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2005年江苏省进入新课程改革，在课程设置、评价体系方面做了重大改进，特别是高考方案令人瞩目，高考科目为语、数、外，另加2门选修科目，语数外计总分，选修科目划等第，选修科目以外的四门科目则为必修科目，在高二下学期参加全省统考，称学业水平测试，按成绩划等第（90分以上为A，75分至89分为B，60分至74分为C，60分以下为D），如果6门必修全为A，则在高考总分中加10分。 相似文献
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应用认知结构迁移理论的教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
学生原有的认知结构主要包括认知结构的可利用性、可辨别性和稳固性，本文提出了应用认知结构迁移理论，改变学生认知结构，实现知识迁移的教学策略。 相似文献
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培养学生自学能力,是当前教学改革中的一个重要课题,是时代发展的客观要求。联合国教科文组织在一份报告中指出：未来教育应该较少地致力于传递和储存知识,而应该更努力寻求获得知识的方法（学会如何学习）。学生各校时间较短,单靠学校教给的知识是不可能完全满足今后工作需要的。因此,教师在教学过程中必须充分重视学生自学能力的培养,使学生养成自学习惯,获得掌握知识的主动权。本文结合教学实际,谈谈在高中生物学教学中培养学生自学能力的主导思想和具体做法：1指导学生自学的主导思想是．1遵循循序渐进的原印1高二,刚开始学习… 相似文献
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1 类比推理的概念 所谓类比推理是指根据两个对象的相似性从其中一个对象的已知特性推出另一个对象也具有该特性的认知活动.它是一种不严格的推理,还必须接受实践的检验,但它是人类认知方法之一.人们在探索生物奥秘的过程中,为了变未知为已知,往往借助于类比推理的方法. 相似文献
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从本质上讲，开展研究性学习就是为了改变学生被动接受知识的学习方式，为学生构建一种开放的学习大环境，培养学生自主获取知识的能力和创新精神，使他们养成主动学习的习惯，为他们今后的可持续发展打下基础。基于上述考虑，生物学科的研究性学习可在两个层面上展开。 相似文献
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如何使“爱鸟周”这一活动在短短的七天时间里取得良好效果,笔者不断进行了尝试。现归纳如下：１讲课类１．１结合教材进行爱鸟教育初中《生物学》教材中鸟类部分以家鸽为例介绍了鸟类适于飞翔的特点,对鸟类多样性、鸟类与人类关系、益鸟保护和招引也加以了阐述。但这还不够,为了配合爱鸟周,在教学中又增加了几方面的内容。首先介绍鸟类概况：世界鸟类有９０００多种,我国有１２６０多种,排在巴西、秘鲁、歌伦比亚之后,位居世界第四,其中有许多是世界珍稀鸟类,从而培养了学生的民族自豪感。然后从鸟类与环境的关系上介绍鸟类的分类… 相似文献
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150年前的11月24日，达尔文的《物种起源》在伦敦出版，掀起了一场科学与宗教较量的浪潮。150年来，尽管自然选择学说不断受到各种质疑和反驳，但以自然选择学说为基础的进化论在不断吸收各种科学研究成果的过程中日渐完善，被越来越多的人所认可。在英国伦敦的西敏寺，达尔文的墓与科学巨人牛顿的墓并排着，足见他在英国享有的崇高声誉。 相似文献
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<正> 黄庭坚说过:"士大夫三日不读书,便面目可憎,语言无味"。教师作为知识的传播者理应手不释卷,博览群书,但现实情况不容乐观,许多生物学教师除了几本教材和教参外,涉猎无几。那么,生物学教师除了教材、教参,还该读些什么书呢?现将笔者认为较为重要的书介绍给大家。1 专业性杂志是阅读首选《生物学通报》《中学生物教学》《生物学教学》《中学生物学》应该成为生物学教师必订的杂志,每期必须仔细研读,这样你就能迅速占领生物教育、教学的前沿阵地,把握生物教育改革的脉搏,全面了解生物教育形势,迅速吸收教育经验和提升教育、科研 相似文献