浅谈农村小学班主任工作经验     

王荔丽 《教师》2012,(30):20-20

小学班主任的工作具有平凡性与繁琐性，从事小学班主任工作者需要具有持之以恒的优秀品质。本文主要立足于自身实际对班主任工作经验作简单梳理。  相似文献   

浅谈如何组织精读教学     

王荔丽 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(4)

精读(ＩｎｔｅｎｓｉｖｅＲｅａｄｉｎｇ),又称综合英语,是英语教学的主干课程,是泛读的基础。学生的大部分基本词汇、语法知识、阅读技巧和能力都来源于精读教学。我校英语专业专科学生以ＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ(Ｒｅｖｉｓｅｄ)作为精读教学的课本。该书是传统的精读课本,采用以课文为中心,组织语言学习的方法,每课内容分为课文、练习、语法三大部分。教材内容生动、多样、实用,信息量丰富,计划性和科学性很强,使语言和文化紧密结合在一起,是一本颇受欢迎的精读教材。但是,有了合适的精读教材,并不意味着有了好的精读教学。精读教师…  相似文献