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<正>以高中为突破口全面推进素质教育。这是最近省教育厅全面推进素质教育的一个重大决策。很多人都业务素质教育就是要培养孩子唱歌、跳舞等特长,其实这只是表面的东西。素质教育的核心是培养孩子最关键的能力。什么是最关键的能力?就是兴趣、好奇心、创新、洞察力,一个人在遇到事情后有没 相似文献
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现代教育心理学的研究成果表明:就普遍性而言,成就大的人和成就少的人之间,最大的差异不在于智力因素(如注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力等),而在于非智力因素(如动机、兴趣、情感情绪、意志、性格等)。中国古代也有句话叫“非不能也,是不为也”。其中的“能”属智力因素, 相似文献
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<正>随着新课程改革的深入开展,一些新问题也现实地摆在了广大历史教师面前。出现这些问题的原因,从根本上说是部分教师的教学观还滞后于新课改的要求。在新学期的教学实践中,笔者较深地体会到在新的历史教学中,我们应注意以下五个问题。 相似文献
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随着社会主义市场经济的飞速发展,社会经济活动日益成为人们关注的焦点。讲效益,讲竞争,讲价值,成为人们谈论的主题。这一切为我们企业的思想政治工作提供了新机遇、新要求。本文就如何做好职工思想工作从以下几个方面谈一些粗浅的认识。一、实行目标激励,调动职工积极性 调动职工的积极性,是思想政治工作的根本任务。实行目标激励的目的在于提高更大的效益。我们做任何工作都需要有一个明确的、具体可行的目标。要想使这个目标得以实现,就必须调动人的因素。企业思想政治工作的对象是职工,工作中就必须把落脚点实实在在地落到职工身上,针对职工的不同需要,提高职工的追求层次,升华职工的精神境界,使之最大限度地为企业贡献力量。实行目标激励,在物质领域、精神领域中都要提出工作的量度,以便在工作后合理地做出客观的评价和准确的判断,来获取实在的效益。在这方 相似文献
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大学教师评价制度是提高大学教育质量、提升大学竞争力的有力保证。为此,论文首先介绍了台湾大学教师评价制度的历史沿革;其次分析了台湾大学教师评价制度的内容与特点;最后从依据大学的发展水平确定教师评价制度、优化评价指标体系、采取灵活的评价方式、建立规范的教师奖励与申述机制等四个方面提出对台湾大学教师评价制度的借鉴与建议。 相似文献
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英语词汇放在具体的词汇语境或语法语境中，会显著提升学生词汇学习的能力和效率。文章将以语境论为框架，探究中职学校英语教师创设语境所应具备的能力以及语境创设的方法；学生在具体语境中英语词汇学习的兴趣和态度、词汇运用的准确率以及学习策略的变化。 相似文献
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