论中学数学课堂教学中的师生互动     

王荣超 《语数外学习(初中版)》2014,(2):48-48

现代教育改革要求教师合理有效利用课堂时间进行教学,师生互动有利于营造融洽的学习氛围,促进学生自主学习知识。师生互动不是教学方式而是教学的理念,它在中学数学教学中的作用就是让师生之间建立一种和谐共处的关系,营造和谐的课堂氛围,使学生和教师能够在课堂上以愉悦的心情共同学习。如何进行有效师生互动是每个教师都应该思考的问题。  相似文献   

行业类高校校企合作发展机制探究     

王伟  王荣超  薛力  贾红果 《教育教学论坛》2015,(4):71-72

校企合作是行业类高校生存与发展的内在要求与必然趋势。立足行业,服务地方,通过运用科技成果转化、高层次人才培养、高质量公共服务和区域创新发展的行业特色高校产学研合作模式与机制,可以有效服务国家创新体系建设,推进社会经济发展。本文以山东科技大学作为行业特色高校的代表,在学校产学研合作的实际过程中,探究校企合作的机制,以进一步明确产学研合作的内涵,找准产学研合作的目标定位,以期让相关部门意识到应加大高校与行业及政府部门的共建力度,加快合作平台载体建设及制度机制建设等。  相似文献   

木利锑矿矿床地质特征及找矿方向     

高学生  胡云沪  王荣超  高锡根 《中国科技信息》2008,(1):27-28

本文通过对木利锑矿区的野外地质调查,以及分析前人的研究成果,总结矿床地质特征,得出木刻锑矿床严格受地层、岩性、构造等因素的控制;在外围开展地电化学新方法找矿异常明显,提出成矿靶区。  相似文献   

数学解题思想方法技巧（系列连载之五）——“隐形圆”在动态几何题中的应用     

王荣超 《中学数学教学参考》2005,(10):22-24

在动态几何题中，有时尽管没有直接给出圆，但通过对图形或点的运动（旋转、平移）过程的研究考察，挖掘隐形圆，联系条件和结论，找到更简洁的证明方法，实现优化解题过程．  相似文献