用好广电媒介资源发展文化产业     

王袆真  林日东 《声屏世界》2007,(2):48-49

2005年8月3日至8日，新华社连续播发《国务院关于非公有资本进入化产业的若干决定》，标志着化产业、化市场、化生产力良好体制环境与政策环境的初步形成。2006年9月14日《国家“十一五”时期化发展规划纲要》将推进新闻媒体建设、加大对重点新闻媒体的扶持力度、办好新闻网站、发展新兴传播载体等新闻事业建设列入了新时期化发展规划纲要。[第一段]  相似文献   

小学生创新精神培养的现状、问题及对策     

薛建男  王袆 《基础教育研究》2011,(9):3-5

本文在对教师和学生问卷调查的基础上,分析了小学生创新精神培养的现状,指出其中存在的问题：师生对创新精神内涵认识的侧重点存在明显差异,学科教学在培养小学生创新精神上有待进一步加强,学科教学中教师评价小学生创新精神的方式有待改变,学校培养小学生创新精神的效果还有待进一步提高。随后提出了四条对策：加强对小学生创新精神的理论研究,加强学科教学对小学生创新精神的培养,拓展学校培养小学生创新精神的途径,建立科学的小学生创新精神的评价标准。  相似文献   

小学生创新精神培养的现状、问题及其对策     

薛建男  王袆 《现代中小学教育》2011,(5):66-69

为了解学生创新精神的培养状况,文章对上海市的2所小学800多名教师和学生进行了问卷调查。调查显示:师生对创新精神内涵认识的侧重点存在明显差异;学科教学在培养学生创新精神上有待进一步加强;学科教学中教师评价学生创新精神的方式有待改变;学校培养学生创新精神的效果还有待进一步提高。加强小学生创新精神的培养,需加强对学生创新精神的理论研究;加强学科教学对学生创新精神培养;拓展学校培养学生创新精神的途径;建立科学的学生创新精神评价标准。  相似文献   

小学生创新精神培养的对策     

薛建安  王袆 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)

1.加强对学生创新精神的理论研究目前,在我国小学生创新精神还没有统一的定义。这就造成了学校师生对创新精神内涵理解的侧重点有较大差异,从而影响了小学生创新精神培养的质量。要较好地解决这个问题,必须加强小学生创新精  相似文献   

我爱我的“蜗居”     

王袆 《师范教育》1993,(1)

实在不敢妄称其为“书斋”、“雅室”,思忖再三,只好委以一个俗气的名儿——“蜗居”,这对于我的小屋来说的确有些委屈。蜗居同主人一样,集书卷气和少女气于一身。这是一间土墙青瓦的斗室,坐南向北。屋前有一个小小的土园子,那是我的袖珍花园。园子虽小,一年四季总有开不败的花儿,给我和我的蜗居平添了无穷乐趣和盎然生机。小屋的东面墙上凿开一个洞,那便是我心目驰骋的窗口。小屋不过几平方,一张大木床已占去了三分之二,床前放了一张朱漆斑驳的雕花茶几(那是奶奶的嫁妆,被我拿来当了书桌)。除  相似文献   

第六编 情景作文     

王袆  王仁富 《语文世界(高中版)》1997,(Z1)

“材料”春雨潇潇,路灯朦胧.我独自站在候车亭下避雨.“哐啷”一声,一个穿运动鞋的小青年,把丢弃在路旁的一个大玻璃罐当作足球盘带着,这一脚蹚大了劲,玻璃罐滚到候车亭前,裂成了好几瓣,流出了一摊黑糊糊的东西.  相似文献