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王西民 《中国基础教育研究》2006,2(3):33-33
教学是师生的共同活动，师生的沟通交流直接关系到教学质量的高低。为了取得良好的效果，教师应放下高高的架子，主动与学生进行思想和情感的交流。建立平等、民主、和谐的师生关系已成为新课程实施与教学改革的重要内容。可有些教师为了走近学生，亲近学生，在教室里办公，跟学生一起打球嬉戏，有些老师还与学生称兄道弟、呼姐喊妹，称之为“零距离”接触。最近，许多报刊也对“零距离”大谈特讲，大加赞赏。对此，本人不敢苟同。 相似文献
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语文新课程标准提倡扩大学生阅读面,要求学生养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,广泛阅读各种类型的读物。规定课外阅读量,九年义务教育阶段课外阅读量应达400万宇以上,初中阶段每学年阅读两三部名著,并在附录中提出了课外阅读书目。新课程走进校园已经五个年头,学生课外阅读究竟是什么情况？带着这一问题,自己最近在学生中进行了一次阅读调查。 相似文献
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老龄弱势群体是弱势群体中的一个特殊群体 ,他们普遍面临较为严峻的经济、医疗和护理等方面的困难 ,急需政府救助和社会援助。对上海市老龄弱势群体现状及其问题的分析表明 ,有关部门应当从宏观和微观两个层面积极寻找解决老龄贫困问题的现实途径 相似文献
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