“结构健康监测”教学实验平台搭建与实施     

李冬生  赵雪峰  王言磊 《教育教学论坛》2012,(Z1):195-197

土木工程结构的安全性与人们的生活息息相关。现在越来越多的大型结构都安装了结构健康监测系统,由于结构健康监测系统涉及到多学科,很多学生不能够很好地掌握整个系统的构架,因此进行监测系统实验教学平台的搭建非常重要。本文对监测系统的传感器、数据传输、数据采集与管理、结构安全评定等模块搭建进行了详细的介绍与分析。  相似文献   

工程结构加固“2125”考核模式的实践与探索     

王言磊  赵雪峰  李冬生 《中国科教创新导刊》2012,(7):80-80

针对工程结构加固课程教学模式的改革和国外的调研思考,提出了"2125"考核模式,阐述了实施这一考核模式的思路、措施和体会。两年的实践结果表明,该考核模式得到了学生们的一致认可和支持,提高了他们学习的积极性,学习效果好。  相似文献