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对于每一门学科来说,都有着自己的教学方法。所谓的教学方法就是指教师在教学过程中为了实现教学目的而对学生实施的一些指导方法和措施。通过这样的手段实现了培养学生自学能力、开发学生智力以及将知识传授给学生的目标。当然对于初中语文的教学同样存在着一定的教学方法,但是其到底是怎样的呢?在本文中,就这个问题作者提出了一些看法和观点。  相似文献   
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笔者针对当前江苏省中等职业学校参加普通高校对口单招升学考试(下文简称单招高考)学生的现状,在"集成运放"部分创造性的运用了例题教学。例题教学注重理论知识与现实生活中工作实际的结合,有助于提高课堂教学的实效性,提高教学效果。  相似文献   
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小学语文已经成为了小学当前最重要的学科,尽管国家和社会对此已经提起了充分的重视,但是教师队伍建设却拉了后退。尽管教育硬件和投入都已经进步了很多,但是教师队伍却跟不上了步伐,这就导致了软件跟不上硬件进步的现象,这样就会导致农村语文教学工作难以再进步和发展。如何解决这样的问题,是值得我们思考的。  相似文献   
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王贵祥 《教师》2023,(11):117-119
SPOC是一种融合线上教学和线下教学的小规模限制性在线课程,目前已经在全球一流高校实施,SPOC凭借先进灵活、因材施教、教学与自学有机结合的教学过程,受到各大高校的青睐。文章以基于SPOC的中职机电技术应用专业教学设计与实践为研究主题,利用比较分析法、文献分析法、案例分析法等研究方法,分析SPOC的优缺点,探索基于SPOC的中职机电技术应用专业教学设计,指出明确课程重点,科学分割视频;理论联系实际,开展生活化教学;调整课程内容,突出职业教育特点;提升线上互动效果,革新评价方式等策略。  相似文献   
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