课堂交互活动中的文化差异     

吴朋  邹囡囡  王轶梅 《黑龙江高教研究》2006,(4):168-170

通过对在英国中兰开夏大学学习英语的中国留学生的调查,发现两国之间在课堂教学方面存在着显著的不同,这种不同造成了许多中国学生难以适应国外的英语学习。文章试图从文化的角度来解释这些差异,提出英语教师应当承担桥梁作用,为学生将来的国外学习做好充分的准备。  相似文献   

人向自我的递归--试析20世纪西方现代派文学中的人本意识     

王轶梅 《台州学院学报》2005,27(5):14-19

20世纪西方现代派文学是人类文明发展的产物。文明的每一次进步都意味着人类相应的异化,但人类在每一次相应的异化中都极力地寻找着自我。从《老人与海》的追求意识,《查特莱夫人的情人》的性意识,《第二十二条军规》中的战争意识,到《变形记》和《局外人》中的孤独意识,无不体现了人类在文明进程中一次次面对自我的回归意向。这种回归以其强烈的人道主义精神挣脱着人类在改造自然的同时套在自己身上的种种非人化枷锁。  相似文献