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1展示由来
1．1以前教学展示内容的狭隘性
以前的教学展示有两项，其一是每两年举行一次的四十岁以下优秀课的评选（择优上报参加省评选），其二是市“教坛新星”的评选（择优上报参加省评选）．这两项展示，都是课堂教学展示，都有年龄的限制，况且某种程度上是“集体智慧”后的“个人表演”，不太令其他教师信服． 相似文献
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义务教育初中数学新教材教学建设肥东县教研室王道宇作为初中教育中的一门主要学科──数学，如何通过教学，实现义务教育初中数学教学目的，达到初中阶段的培养目标。笔者认为教学中应做到以下四个“字”：一、对教材的掌握做到一个“熟”字义务教育初中数学新教材，立意... 相似文献
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1问题提出高中数学课程标准框架下的立体几何包含必修2的空间几何体、点、直线、平面之间的位置关系和选修2-1的空间向量.高考文科考查内容是必修2.理科考查的内容是必修2和选修2-1的空间向量,与原立体几何相比增加空间几何体和空间向量,降低点、直线、平面之间的位置关系的逻辑证明.通过几年的教学,我们感受到在立体几何的教学和学习中存在一定障碍,于是我们成立课题组申请省教育科学规划课题《高中立体 相似文献
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运用鞋垫式足底压力测试系统,对前中国男排主攻队员隋盛胜四号位扣球起跳技术的足底压力参数进行了采集和分析。结果表明：右腿贡献大于左腿;右足后区首先着地,之后由足中区过渡到足前区。左足后区首先着地,之后依次是足前区和足中区,足后区、足前区和足中区的着地时间均相差2ms;蹬伸到离地阶段,左、右足均有内旋动作;左、右足的最大压力峰值和平均压力按从大到小的顺序均出现在足前区、足后区和足中区。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、实验法、问卷调查法、数理统计法等,研制了排球手腕垫球纠正器,并对其教学效果进行实验研究。结果表明：排球手腕垫球纠正器对纠正手腕垫球这一错误动作效果显著;使用纠正器练习,把教师从繁重的个别纠正错误中解脱出来,提高了教学质量;纠正器在教学效果、结构与外形、使用舒适度、经济耐用性等方面,能较好地被广大教练员、教师和学生所接受,可以作为排球垫球教学的辅助器材,进行推广。 相似文献
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数学课堂教学应把握好合理性原则 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出在数学课堂教学中把握好目标设定、情境导入、例题选择、语言运用、教法选择的合理性问题. 相似文献
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平面几何中证明两条线段相等是常见的命题之一,而证明方法却纷呈各异.由于几何中的计算和证明是相辅相成的,计算的依据往往是证明了的结论,而有些命题的证明又是计算的结果,因此我们可以根据几何量之间存在的关系,借助代蔽、此例或三角运算来证明两线段相等.下面分类举例说明. 相似文献