浅谈"项目教学法"在建筑施工技术专业教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

王金圳 《黎明职业大学学报》2005,(3):42-44

介绍了项目教学法的概念及其与传统教学方法的区别,探讨了＂项目教学法＂在建筑施工技术专业教学中实施的可能性和应注意的问题,对建筑施工技术专业中采用项目教学法的教学改革进行了理论探索.＂项目教学法＂是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,充分地展示现代职业教育＂以能力为本＂的价值取向,使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的提高.  相似文献   

地震对加筋土挡墙安全性能的影响     

王金圳 《黎明职业大学学报》2008,(4)

加筋土挡墙是一种抗震性能良好的结构形式。利用常规的安全系数和可靠度分析方法,对加筋土挡墙的抗震性能进行分析。地震发生时,首先破坏的是筋材的拔出或者拉断破坏,挡墙的抗滑能力较强,抗倾能力最强。一般情况下,考虑抗震设计时,可以将非抗震设计筋材长度扩大10％～20％。  相似文献   

高职院校建筑工程技术专业人才培养模式构建——以黎明职业大学为例     

王金圳 《黎明职业大学学报》2010,(3):43-48

高职院校应根据建筑人才市场需求、建筑业的发展及区域经济的发展特点,来确定建筑工程技术专业的人才培养目标。同时应通过对培养目标的岗位职业能力的分析,来确定人才培养规格并构建基于岗位职业能力培养的项目化课程体系。黎明职业大学通过调研分析,构建了“多岗一体、能力递进”项目化人才培养模式,并创立了“智力合作型”校企深度合作新模式,依托校企合作创办“建筑工程学院”,来保障人才培养模式的实施,进而培养学生多岗位复合的职业能力,以满足社会对毕业生的岗位能力要求。  相似文献