新工科背景下“汽车理论”课程全英文教学探索     

张宁  马慧  王金湘  庄伟超  殷国栋 《教育教学论坛》2022,(6)

人才的培养离不开合理的教育体系,国际化人才的培养更需要高水平的英文教学。现代高等教育逐渐朝国际化趋势发展,全英文教学方式是教育国际化的重要一环。实现全英文教学并非易事,须结合实际情况、选择科学可行的策略和方法。以东南大学开设的本科生“汽车理论”课程为例,结合实践教学分析全英文教学实现的必要条件,挖掘授课中的潜在问题,从教学目标、教材选择、教学内容、教学方法、教学反馈、多元化考核六方面,探索新工科背景下全英文教学的有效方案。  相似文献   

区域技术创新与经济增长的系统动力学模型仿真——基于浙江省的研究     

程华  王金湘  李冬琴  陈丽清 《科技管理研究》2015,(10)

利用系统动力学因果反馈特点,在分析系统内部各变量之间反馈关系基础上建立了浙江省区域技术创新与经济增长系统动力学模型,并对模型进行了实证仿真研究。研究发现:(1)增加工业企业科技投入占比对经济增长有明显的促进作用,但增加"政府科技拨款占比"和"科技活动人员占比"对促进区域经济增长效果不明显;(2)浙江省科技人员及企业科技经费投入和政府科技拨款间协调性不强。  相似文献   

赤壁市委书记到档案局调研     

王金湘 《湖北档案》2005,(8):6-6

日前，中共赤壁市市委书记龙泉率“四大家”领导亲临市档案局指导工作。  相似文献