排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
近年来,随着我国社会改革和高等教育改革的进一步深化,办学主体的多元、高教对象的普及,使得高校学生管理工作面临新的挑战和机遇。如何使学生管理工作科学化、制度化、法治化,培养大批合格人才成为当前高校管理研究的一个重要课题。高校要利用开展学生活动的契机与学校实际相结合,与教育发展相结合,与学校管理部门相结合,力争为学生提供一个充分发挥自身才能的平台。 相似文献
2.
王金铎 《中国教育科研与探索》2008,(6)
师生冲突是师生互动过程中难以避免的师生关系的紧张状态,它常以师生间的情绪对立或行为对抗的形式表现出来。师生角色、地位的不平衡、师生文化的差异、师生沟通机制的不健全都可能导致师生冲突的发生。要想有效地预防和解决师生冲突,首先必须全面、客观地认识师生冲突的意义,树立科学的师生冲突观;其次,还要积极转变教师角色,建立教师的人格权威;同时更要不断加强师生间的有效沟通,构建和谐的师生沟通机制。 相似文献
3.
运用数学的基本概念、典型方法及某些特性去探索、解决问题的基本思维方法,就是我们所说的数学思想。它可以帮助我们利用学过的知识,把需要解决的问题归类解决。下面介绍一些常见的用数学思想解圆的计算的问题。 相似文献
4.
本文以2014年上海市高二物理实验技能操作考核为例,对考核的组织方式、命题意图作简要介绍,并对学生在实际操作中存在的问题作分析与剖析,以此为进一步提升高中物理实验教学的质量提出建议. 相似文献
5.
自1952年国家提出要在高校设立政治辅导员至今,全国高校范围内已相继建立健全了辅导员制度。作为高校辅导员,从政治思想生活等方面,为一代代的大学生指明了前进的方向,堪称学生的政治引路人、生活贴心人。而当一群群朝气蓬勃、个性鲜明的90后步入大学校门后,辅导员工作遇到了一系列新的问题,作为高校学生管理工作主力军的辅导员只有摆脱旧思路,与时俱进、开拓创新,注重工作的实效性,寻求新的突破点和着眼点,才能更好的引导新时期的大学生们走向成才之路。 相似文献
6.
文物保护单位"四有"工作及相关问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王金铎 《宁夏师范学院学报》2007,28(5):111-112
文物保护单位作为不可移动的历史产物,是国家宝贵的科学文化财富,在社会中占有极其重要的位置.如何保护管理好文物保护单位,建立健全"四有"工作甚为重要。笔者结合工作实践,对文物"四有"的作用、法律依据及其内容等方面进行了全面阐释。 相似文献
7.
8.
运用运动观点设计问题是近些年来各省、市的中致命题热点之一 .解决这类问题要从不同角度、不同侧面 ,乃至全方位进行观察剖析 ,抓住点、线或图形在运动过程中保持不变的量 ,以及运动中各变量之间的关系 ,然后得出解决问题的正确思路 .下面举例说明 .例 1 如图 ,⊙Ｏ的直径ＡＢ=2 ,ＯＣ是⊙Ｏ的半径 ,ＯＣ⊥ＡＢ ,点Ｄ在ＡＣ上 ,ＡＤ= 2ＣＤ ,点Ｐ是半径ＯＣ上的一个动点 ,则ＡＰ +ＰＤ的最小值为 ( ) .Ａ . 3 Ｂ . 2 Ｃ .1 Ｄ .32解析 联想课本中的有关例题可知 :在某条直线上求一点 ,使其到直线同旁两点距离之和最小 ,需先找出其… 相似文献
1