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试析《作物育种学》教学质量提高的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
《作物育种学》是一门技术性、理论性、实践性均很强的综合应用学科。根据本课程教学特点和现代农业对农作物育种的要求,从学科性质、任务、课堂教学、实践环节和现场实验等方面对提高该课程教学质量进行探讨。 相似文献
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百玉1号干物质积累与分配规律的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以百玉1号和隆玉98为试验材料,对百玉1号的干物质积累和分配规律进行了研究.结果表明,百玉1号籽粒干物质积累呈现"S"形曲线,表现出"慢-快-慢"的特点,与隆玉98相比,百玉1号的干物质积累在中后期表现出明显的优势.百玉1号在生长过程中产生的干物质在各器官中的分配随着生长中心的转变而发生变化;大喇叭口期以前干物质主要分配在叶片和叶鞘;抽雄以后,茎秆干重迅速增加,茎秆和叶片成为光合产物的主要分配中心,也是玉米植株的生长中心;在抽雄吐丝期,随着籽粒的形成,生殖器官成为光合产物的主要分配中心;乳熟期后,雌穗干重占主导地位.百玉1号产量为11 414.13 kg/hm2,比隆玉98高7.5%.在生产实践中要注意中后期的水肥管理,充分发挥其产量潜力. 相似文献
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对我国种业发展现状和种子科学与工程本科专业建设现状的调研发现,在种子科学与工程专业建设中存在就业质量不高、学科建设支撑不足、专业特色不鲜明等问题。应通过调整学科研究领域、扩充专业内涵、加强校企合作、创新用人机制等措施,提高新形势下种子科学与工程专业建设的质量。 相似文献
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在农学本科专业之下再设若干专业方向是各高校较为常见的一种做法。文章分析了我国高校在农学本科专业下设置专业方向的四种类型,探讨了农学专业下设置专业方向的利与弊,并对我校农学专业如何设置专业方向提出了建议。 相似文献
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试验表明,使用扑力猛悬浮种衣剂对小麦种子包衣后,可显著降低病株率,增加产量（增产率为10.05%）,有效防治小麦全蚀病和纹枯病（防效分别为：全蚀病56.75%、纹枯病55.27%）,对根腐病也有一定的防效。 相似文献
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