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1.
初中数学函数概念的教学探究
王防英
《中学教学参考》
2011,(25):68-69
新课程标准实验教材的最大特点莫过于改变了教材的呈现方式,在现行初中数学新课标教材中,“函数”这个概念,最早出现于初中义务教育课程标准实验教材《数学》八年级上册.函数概念的引入方式为:引入实例(提出问题)→数学解答(引导)→推出概念(提炼).
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