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化学是以人们的现实生活和生产实践为基础的，是与日常生活联系非常紧密的一门学科。在课堂教学过程中，要充分地把教学内容和生活实践相连接，应用生活探究教学法这一新的化学教育理念让学生从自己的生活经验出发，利用熟悉的生活情境去感知化学本身的魅力以及重要性，进而真正地爱上化学、学好化学。 相似文献
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快速发展的化学学科已经成为能源科学、材料科学、信息科学等领域的重要研究基础,因此高中化学的教学需要有利于学生自发形成基本知识和基本技能的同步模式,进一步了解化学学科的内涵,加强理解物质世界的能力.为了达到这一效果,课堂中的师生交流是必要渠道.1师生交流的意义首先是能够激发起学生主动学习的热情.化学的显著特点是重视实验,实验不单单可以给学生提供知识上的视觉效果. 相似文献
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化学作为高中主要学科，要培养学生的学习能力.对于化学课程来说，探究能力是学科的主要素养之一，因此学生探究能力的培养非常关键.文章从培养学生探究能力的重要性入手，以“盐类的水解”这一课程为例，举例说明学生探究能力培养的相关策略. 相似文献
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