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祖冲之的影响与现代数学史教育 总被引:9,自引:0,他引:9
中国古代有许多优秀的数学家,其中祖冲之在现代的影响很大,产生这一现象的原因是他的历史地位,大众传媒的作用及政治的需要,这对现代数学史教育的启示有:进行数学史教育要联系学生的数学知识、深入浅出、以人为本,应对教材进行修订和要进行数学精神的宣传。 相似文献
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数学娱乐是数学教育和数学传播不可或缺的重要方式,又是当今休闲文化的一个重要组成部分,对普及与传承数学思想、启迪与培养数学思维、提高学习数学的兴趣、丰富人们的业余文化生活、乃至构建和谐社会都有积极意义. 相似文献
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阐述新的《数学课程标准》中数学史及数学文化内容的设置,分析其产生背景、相应教材的构成及问题。并对有关教学提出建议。 相似文献
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数学传播,指人们通过语言、文字等方式,特别是数学符号系统,彼此交换信息、广泛散布数学知识的活动.数学传播具抽象性、符号性和演示性等特殊性.温故而知新是数学传播研究的必由之路.数学思想传播的前提和方法之一是数学思想史的研究与教育.数学传播是数学教育的一种重要辅助手段. 相似文献
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论数学精神与数学教育 总被引:13,自引:3,他引:13
数学精神可以从人类从事数学活动的意识、思维活动和一般心理状态和数学科学本身的内容实质、宗旨或主要意义两方面来界定.数学精神的特殊性表现在:崇尚理性的思维方式;追求统一的体系结构:符合实践的求真原则.在现代数学教育中应积极倡导数学精神. 相似文献
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数学史与数学教育改革刍议 总被引:5,自引:0,他引:5
概述我国数学史教育的现状,对存在的问题进行客观分析,并对改革数学史教育现状提出系统化、科学化和现化化三方面的建议. 相似文献
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