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王首军 《职业技术教育研究》2005,(5):41-41
语言水平决定语文水平,培养学生正确理解和运用语言的能力是语文教学的主要目的,语言的教学在语文教学中占有举足轻重的地位。因此,语文教学应该正本清源,教师应该紧紧扣住语言教学这一重要环节,牢固确立语言教学在语文课教学中的核心地位和作用。在语文课上如何进行语言教学呢? 相似文献
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王首军 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):140-141
一、人格教育的必要性.作为语文教师,既要讲授知识,也要在教书中育人,即培养学生高尚的情操和健全的人格。 相似文献
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