高职工程测量专业培养方案的探讨     

甄红锋  王万喜 《职业教育研究》2008,(2):35-36

结合教改实践,从高职工程测量专业培养方案的制定、教学方案的特点、实训基地的建设、考核体系的改革、校企合作的办学特色五个方面对高职工程测量专业培养方案加以探讨,旨在培养具有较高职业道德和业务素质,有较强的工程测绘及测设能力,善于进行施工组织与管理的技术应用型人才。  相似文献