首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2010年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
数学是一门抽象的学科,单凭教师的一支粉笔、一块黑板、一幅挂图进行课堂教学很难准确清晰地表述出来,这就给教者和学者带来诸多困难。而计算机辅助教学作为当今电化教育的领先技术,已在各个方面得到了应用,它对提高课堂教学能收到事半功倍的效果。本文结合我所设计的《圆的面积》一课的多媒体教学课件,谈一谈计算机辅助教学在小学数学课堂中的应用。  一、运用计算机辅助教学,可以激趣导入  兴趣是一个人获得知识、形成技能、发挥能力不可缺少的心理品质,而运用计算机辅助教学形象直观的特点吸引学生的注意力,可有效激发学生的…  相似文献   
2.
课堂是师生演绎生命价值的一个重要的平台,课堂教学的质量直接影响着学校教育教学质量。朱永新教授指出,课堂是教育、培养学生最重要的阵地,课堂教学的效果如何,直接关系到学生素质教育成功与否。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号