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对提高党的执政能力而言,提高学习力是硬道理。本文通过毛泽东强调实践性学习,邓小平强调开放性学习,江泽民强调创新性学习,胡锦涛强调探索性学习,指出在提高党的执政能力的实践中有必要运用这些学习智慧。  相似文献   
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开放教育也要“求真务实”   总被引:1,自引:0,他引:1  
开放教育也有一个求真务实的问题。章特从“一般”、“特殊”、“精髓”的哲学角度阐明开放教育“求真”的涵义,从三个“为本”的实践角度阐明开放教育“务实”的任务。  相似文献   
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