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根据《高中历史课程标准》的要求,我们的历史教学必须为社会发展服务,结合社会的需要组织教学,培养学生的科学意识、公正意识、国际意识、道德责任是历史 相似文献
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在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师的工作对国家的政治、经济、科技和社会未来的发展将产生深远而持久的作用。 相似文献
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数学是一门逻辑性思维较强的学科,数学教学是数学思维活动的教学,而课堂教学是教学工作的主要形式,课堂学习是学生获得知识技能的主要途径．教师要提高教学质量就应重视知识的组织方式,在课堂上应注意培养学生思维的灵活性、思维的深刻性、思维的广阔性、思维的批判性,对于不同的内容,应采取不同的教学方式． 相似文献
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现代课堂教学倡导给学生创设问题情境,通过解决问题激发学生的学习兴趣,增强学习过程中的探索性、自主性。问题情境的创设需要以精心设计问题为前提,因为这直接影响＂问题解决＂的进行,所以必须重视研究问题的设置技巧和操作要领。 相似文献
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甘梅 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):33-33
一、创设情境与适度铺垫的和谐 传统的计算教学引入重视旧知识的铺垫,为新知学习扫除思维障碍,课改的课堂教学引入注重创设问题情境,为学生研究问题提供丰富的、开放的、鲜活的、现实的信息资源,激发了学生探究知识的欲望和兴趣．我认为,铺垫很重要,也很必要,但应适度,并不是越多越好,过多铺垫会干扰学生的思维; 相似文献
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新化县档案局副研究馆员许小林同志所著的《兰台三梦》,用自己的实际行动直接或间接地表达了对兰台的深情与热爱.该书凝聚了作者的满腔心血,是许小林同志锐意进取、奋力拼搏的结晶. 相似文献
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