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1.
教师的高明,在于隐身于学生的背后,一个个路标,让学生沿着教师设下的轨道前进,又感受到主动探索、主动发现的乐趣。[第一段]  相似文献   
2.
自80年代中期开始,中国高等教育管理体制改革作为高等教育体制改革的一项重要内容,取得了较大进展。90年代以后,社会各项改革步伐不断加快,带动了以人事、分配制度、后勤管理等改革为核心的高校管理体制改革。一些高校在原有改革的基础上,结合自身特点,从机构、人事定编、分配制度入手进行改革,推动了教学改革的深入,可以说高校内部新体制因素正在不断成长。但必须清醒地看到,现实高等教育管理模式毕竟在高度集中计划管理体制下运行了几十年,积存有各种矛盾和困难,又有与市场经济体制之间的不适应和不协调,各种阵痛已全方位…  相似文献   
3.
学生管理工作是高等院校中一项基本工作,和教学工作一样不可或缺。从我国高等教育开始大众化以来,大学纷纷扩招,学生规模扩大,社会的不断发展导致经济文化、社会需求、价值取向都在发生着剧烈的变化,给高校的学生管理工作提出了更多的挑战。学生管理工作,说到底就是以学生为对象的工作,新时期的学生管理工作,除了对学生进行教育、管理外,还需要增强服务功能,秉承"以学生为根本"的信念,才能更好的让学生全面发展,更好地体现高校的职能、更好地服务社会。  相似文献   
4.
5.
国家、省政府及各地方高校对于大学生困难群体的支持体系已相对完善,但仍无法完全覆盖大学生困难群体的多重需求.可可爱心助学基金,作为班级层面的助学平台,通过学校辅导员动员各方社会力量,以一种多方互动的方式协助大学生困难群体树立自强不息的人格信仰和生活技能.  相似文献   
6.
根据相关资料显示2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万,比2012年增加19万人,是新中国成立以来,大学毕业生最多的一年,高校毕业生就业形势继续复杂严峻。中国是世界人口第一大国,劳动力丰富且廉价,中国的大学在一定程度上延缓就业的同时也加剧了就业的压力,许多毕业生在毕业时找不到合适的岗位,造成"毕业即失业"的尴尬局面,故构建大学生离校时未就业毕业生就业信息和服务连接具有现实意义。本文从离校时未就业毕业生出现的原因、现状分析,提出离校时未就业毕业生就业信息和服务衔接解决方案,以提高大学生就业率,促进社会的和谐发展。  相似文献   
7.
人才培养和经济社会属于两个不同的范畴,但二者之间存在着密切的联系。一定的经济社会发展水平要求有与之相适应的人才培养目标,而科学的人才培养目标的建立又能在专门人才的培养和劳动力的供给方面,保证经济社会发展的需要。二者相互作用,互为动力,协调发展。本文结合云南省实际,从经济社会发展水平、现代农业科学技术、云南省情、教育规律和教育体制改革等5个方面,分析了云南高等农业院校人才培养必须适应云南经济社会发展的需要,更好地为地方经济发展服务的问题。  相似文献   
8.
<正> 一、云南高等农业教育改革存在的主要问题云南省是一个农业大省,高等农业教育是实现我省农业和农村经济跨世纪发展目标的智力支持和人才保障。随着我省农村经济改革、体制转换以及农业产业结构调整,高等农业教育必须努力跟上时代的步伐,为全省地方经济发展服务。然而,目前云南高等农业教育改革还存在如下主要问题: 1.农业教育观念的更新跟不上社会经济发展的需要——高等农业教育观念仍停留于单一的专业教育模式。经过20多年改革开放,云南农业正由传统农业向现代化农业转变。农业产业结构不仅由昔日单一的粮食生产转向了农林牧副渔多种经营生产格局,而且正在向农工贸一体化,一、二、三产业结合,产前、产中、产后社会  相似文献   
9.
坚持开展大学生军训教育 为现代化建设培养合格人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
军训是对大学生进行国防教育的重要形式,其根本目的在于增强大学生的国防观念,激发其爱国主义、集体主义热情,培养德智体美全面发展的合格人才。本文针对新形势下大学生军训教育工作的特点,结合云南农业大学多年来军训教育的实践,对本校军训教育的基本现状、经验和成效进行了分析。  相似文献   
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