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数学实践活动,具有丰富的内容,开放自主的形式,有利于培养学生的创新精神和实践能力,能够拓宽学生活动的舞台,让学生切实体会到数学来源于生活,而又服务于生活。制定活动计划是整个活动过程的关键,计划是否体现自主性、实践性、周密性、可操作性,对整个活动的顺利开展并达到预期活动目的起着至关重要的作用。引导学生科学合理地制定实践活动计划,一般可分三个环节进行。 一、确定活动课题,成立活动小组,制定个人活动计划 1.确定活动课题。 实践活动的内容要与数学课本知识相结合,要与学生日常生活实际相结合。对于活动题目,… 相似文献
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