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1.
The paper ,with a theory of Action Research and especially dialectical knowledge, gives a brief analysis and disussion of the New English Standard Syllabus(aim called the New Curriculum) and also points out the difference between the New Curriculum and the traditional syllabus of the basic English course. It is also theoretically and practically designed with some excellent suggestions on how to study the New Curriculum and make good use of English teaching. 相似文献
2.
田凤俊 《宁夏师范学院学报》1998,(1)
在英汉两种语言中,委婉语(euphemism)是一种使用最为普遍的修辞手法。它不仅常见于议论、叙事、诗歌、戏剧等各种书卷语体,而且广泛应用于谚语、成语、广告语、宣传语、商标语等日常应用语域。对委婉语做一系统的研究,有益于人们准确地把握语言、使用语言、提高语言应用质量,创造一个和谐、完美、文辞得体的语用环境。本文拟就委婉语的基本特征、类型以及语义修辞功能及其应用作一探讨。 相似文献
3.
"Input"和"Output"作为语言学习和运用的两个主要方式,历来备受语言研究者和学习者的关注。因此,有关它们的理论著述和观点也颇多。但主要是如何就二者能很好的在中国英语外语环境中得以有效地应用和实践,如在高校英语专业课程群中得以很好的实施则显得非常必要和实用。将所有英语外语课程按照"Input"和"Output"进行分类并按照课程建模的方式进行课程教学和人才培养是本文讨论的主要任务。 相似文献
4.
克里奥尔式英语是诸英语中比较特殊的一种英语,操这种英语的人因受地理条件的限制,加之信息闭塞、经济落后、文化不发达,并且缺少自己通用的语言,他们借用外来语——英语,并使这种语言在多年的历史发展中经与其他方言混杂并简化而形成的一种独特的语言,有时被称为混杂语(Pidgins)。象西非英语、印度(西印度)英语,加勒比海 相似文献
5.
论外语教学行动研究的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
This article mainly gives a brief introduction to the general idea of Action Research and the wayshow it can be applied in the foreign languages teaching. A very practical teaching approach can be derived fromthe study of Action Research,and so we can do something better to manage how to teach to learn and how tolearn to teach well in the real situation. 相似文献
6.
田凤俊 《宁夏师范学院学报》2006,27(5):74-80
Ⅰ.BackgroundChina has enjoyed hundreds of years of sustained[1]educational provision for its citizens(Surowski,2002)i.E-ducation has always been a priority in China and this hasled to a society,which enjoys the privileges of educationaldevelopment,expect… 相似文献
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有许多名词在汉语中是可数的,但在英语中却不可数,如news,fvrniture,bread等,如果要表示“一个”这类概念时,就需要用“a(an)+单位词+of+名词”这种结构。在“a(an)+单位词+of+名词”这种结构中,定语往往不是后半部的“of+名词”,而是前半部的“a(an)+单位词+of”,换言之,“a(an)+单位词+of” 相似文献
8.
田凤俊 《宁夏师范学院学报》2011,32(4):143-147
＂双外语＂学习是回族集聚地区学龄回族儿童参加的国民外语教学和清真寺＂经堂教育＂阿语教学的一种教育形式。回族儿童对这两种外语教学的认识及所持有的不同情感态度,加之生活环境与社会条件对他们外语学习的影响程度不同等,形成了不同的外语学习动机。研究表明,属于同组学习者在阿语学习上表现出的学习动机明显高于英语学习者。在＂双外语＂学习中女童形成不同动机的原因是多方面的,但＂宗教情感倾向＂、＂家庭及社会环境与条件＂、＂学习内容和学习任务的价值取向＂等也是不容忽视的。若能在＂双外语＂教学中相互借鉴、互为通用,将有助于提高＂双外语＂的学习成效。 相似文献
9.
专业发展的行动研究概述 总被引：1，自引：0，他引：1
田凤俊 《宁夏师范学院学报》2004,25(2):80-83
文章主要对吉恩·麦克尼夫教授就行动研究的基本思想、基本内容及行动研究在专业发展领域内的实践和应用做了简要、概括、指导性的阐述 ;同时 ,也介绍了吉恩教授撰写本文的过程和想法 ,对学习和了解行动研究的人尤其是对从事行动研究者而言是很有实际的借鉴和参考价值的 相似文献
10.
田凤俊 《宁夏师范学院学报》1997,18(2):73-74,77
三、爱尔兰英语 直到十七世纪,整个爱尔兰岛还是爱尔兰语的天下,英语只限于为数不多的几个城镇里使用。今天,情况已发生了很大变化,操爱尔兰语的人数急剧下降,且爱尔兰语只限在爱尔兰西部、西南、西北地区使用。虽然,爱尔兰语还是爱尔兰共和国的官方语言,且学校里还讲授着爱尔兰语,而英语已几乎能通用于整个爱尔兰岛屿。 相似文献