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一、命题思想中考语文是义务教育阶段语文课程的终结性考试,属于学业水平考试。期末考试是基于《课程标准》的阶段性考试,因此试题内容和试题的呈现方式,借鉴中考,但不唯中考是从。 相似文献
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某教师在考前指导时云:考试作文一定要“远看一朵花”。言外之意是,一定要装扮好作文的外观。细细品味,此举既高明又无奈:高明在作文首先要给阅卷老师一个好印象;无奈在学生的写作素材贫乏,考试既是针对学生又是评估老师的手段,不美化美化作文的外观,又有何奈!其实,我在此只是想反思一下:学生为何缺乏“写作素材”这一重大的“历史遗留”问题。 相似文献
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曾听过一堂《曹刿论战》的公开课:整节课无论是课堂氛围的营造,还是学习方法的指导,教者都可谓是匠心独运,浑然天成,笔者佩服之至。然而其中对鲁庄公的分析,笔者却有一种“非说不可”的感觉。 相似文献
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田利华 《中国科教创新导刊》2011,(29):147-147
本文分析了当今高校大学生廉洁教育的方法、内容不足之处,对大学生生活化廉洁教育的内涵进行了探讨,提出了实施生活化廉洁教育的途径。 相似文献
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曾听过一堂《曹刿论战》的公开课:整节课无论是课堂氛围的营造,还是学习方法的指导,教者都可谓是匠心独运,浑然天成,笔者佩服之至。然而其中对鲁庄公的分析,笔者却有一种“非说不可”的感觉。[第一段] 相似文献
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田利华 《语文世界(高中版)》2004,(6)
初中文言教材中,“之”出现的频率较高,用法很多,考试题型较为丰富,师生颇为头疼。其实,我们只要善于归类、总结,“之”的用法还是有规律可循的。一、“之”常用作虚词。1.用在修饰、限制语与中心语之间,“之”相当于“的”。这是“之”最基本、最普通的用法,是今天“的”字的源头。例:中间力拉崩倒之声。(《口技》)在宾语“力拉崩倒之声”中,“声”是中心语,“力拉崩倒”是修饰语,因此,“之”相当于“的”。箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》)在补语“渤海之尾”中,“尾(边)”是中心语,“渤海”是限制语,因此,“之”相当于“的”。2.用在动… 相似文献
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某教师在考前指导时云:考试作文一定要“远看一朵花”。言外之意是,一定要装扮好作文的外观。细细品味,此举既高明又无奈:高明在作文首先要给阅卷老师一个好印象;无奈在学生的写作素材贫乏,考试既是针对学生又是评估老师的手段,不美化美化作文的外观,又有何奈!其实,我在此只是想反思一下:学生为何缺乏“写作素材”这一重大的“历史遗留”问题。 相似文献
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一、阅读下面的文章,完成1-4题.(每题4分,共16分) 基因治疗的重要手段 基因治疗是纠正疾病相关缺陷基因的一种技术;大多数实验性基因治疗是以正常基因替换异常的致病基因. 相似文献