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对国际贸易实务电子化的形式、特点、积极意义及实施过程中出现的法律问题的分析，并结合我国外贸的电子化实行的现实状况，提出了我国加快外贸实务电子化进程对策。 相似文献
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小学科学是一门综合性、活动性和实践性较强的学科,对丰富学生的科学知识、培养学生的科学思维具有重要作用。采用探究式教学方法开展小学科学教学,有利于突出学生的主体地位,丰富学生科学探究体验。在新课标背景下,教师要注重调动学生已有经验,引领他们踏进科学探究之门,通过创设教学情境生成探究问题,引导学生在小组合作的过程中透过事物现象探究科学本质,同时借助有效评价提升学生科学探究的积极性,使学生遨游在科学知识的海洋。 相似文献
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