从名词化视角批评性分析新闻语篇     

田叶  单欣欣  孙兰  范陈锦  袁婷  吴丹丹  何斯恒 《海外英语》2015,(5)

名词化在英语新闻语篇中有大量应用,通过非人格化、预设、背景化等策略,名词化不但能增加新闻语篇的客观性,还可以将报道者的主观倾向通过语法隐喻的方式传达给读者,使之更容易被读者所接受,从而达到意识形态控制的目的。  相似文献   

信息技术融入高中英语教学的实践与思考     

田叶 《青少年日记》2014,(11)

正一、信息技术融入高中英语教学的内涵信息技术是指人们获取、分析、加工、利用信息的知识和能力,它是通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术等的总称。信息技术融入高中英语教学,是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,它是具有相对独立性特点的新型教学结构类型;它是以信息技术为先导,以教育技术理论为指导,根据高中英语教学规律而进行的学科教学;它通过在高中英语教学中使用信息技术,促进教学内容呈现  相似文献   

初中化学项目式学习:趣味化、合作化和探究化——以“‘火山爆发’的联想”为例     

田叶 《中学化学教学参考》2023,(6):34-36

<正>酸碱盐是初中化学重点内容之一,新课程标准指出:“认识常见酸碱的主要性质和用途,知道酸碱的腐蚀性。”通过“火山爆发”项目化情境引入课题“柠檬酸”性质的探究,让学生学会对陌生酸碱的探究方法,从而巩固所学,提升学生的探究思维,聚焦学科核心素养的发展。笔者设计本课的教学流程如表1所示。  相似文献   

Maple在刚体平面运动教学中的应用     

田叶  高振海  宋海珍 《南阳师范学院学报》2011,10(9):88-90

以椭圆规尺和曲柄连杆的平面运动为例,通过运用Maple建立相应的运动模型,讨论了刚体上各点速度和加速度之间的关系.研究结果表明：Maple是一种高性能的可视化计算机软件,它可使教学中复杂和难以讲解的问题简单化,能很好地激发学生的学习兴趣,从而提高理论力学的课堂教学效果.  相似文献   

高中英语的新教学理念和方法     

田叶 《青少年日记》2014,(9)

正高中英语课程改革的主要目的是:使课程设计课程内容具有时代性,基础性与选择性;建立灵活的课程目标体系。这就要求教师要根据高中生认知能力发展的特点与学业发展的需求对教学活动进行设计。培养学生的英语创造性思维。不断地认识、发展并完善自己,培养出更多的符合时代要求的,具有创新精神和实践能力的合格的新型人才。  相似文献   

NaCl晶体马德隆常数理论研究     

田叶  侯春枝  杨兴强 《南阳师范学院学报》2012,11(6):29-33

采用Evjen晶胞法并结合Matlab软件编程,研究了NaCl晶体的马德隆常数.计算结果表明：一维、二维和三维NaCl的马德隆常数分别是1.38629,1.6148和1.7475,这与实验值和其他理论结果符合得非常好.  相似文献