排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
谈形成性评价在教育教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题.为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。与之相对应的是终结性评价。从评价的目的来说,终结性评价是对学生学习结果的评价.用来对他们的学习做出结论和判断:形成性评价则重在对学生的学习过程进行评价.旨在改进和发展其学习。从评价的主体来说,终结性评价主要是从评价者的角度出发.进行判断和选拔:形成性评价则更注重从被评价者的需要出发,以促进其更好地发展。 相似文献
2.
语文阅读教学中有很多创造性思维的训练点和训练方法,都有待于我们去进一步研究和挖掘,与语文知识教学有机结合,一定能使学生的创造性思维能力和语文素养同步提高,收到事半功倍的效果. 相似文献
1