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田宏乐 《中学物理教学参考》2008,(4):33
义务教育课标实验教科书《物理》八年级下册的三个电磁演示实验——奥斯特实验(电生磁)、电磁感应实验(磁生电)、磁场对通电导体作用实验(磁对电),研究不同的三个物理现象,要得出的也是不同的三个结论;课本介绍的实验器材也不相同.但笔者发现若对其中“有作用”的那一部分导体进行如下制作,就能很好地提高三个演示实验的效果. 相似文献
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田宏乐 《中学物理教学参考》1999,(11)
在近三年的全国初中物理知识竞赛的复赛试题中有两年出现了有关“温度计”的计算题,那么这类计算题有那些解法?原理如何?笔者在这里用下面的例题作一浅析.题目 某支刻度、内管都均匀的温度计在零下5℃时,显示-10℃,而在45℃时显示52.5℃,那么在气温为25℃时,它将显示 ℃,而在 ℃时,它显示的温度跟标准温度相同.(答案为27.5;15)一、定义法此法是根据摄氏度的定义来分析计算的,解题时关键在于找准标准0℃和非标准0℃处的位置,然后利用这一差值以及标准摄氏度和非标准摄氏度之间的关系解题.1.根… 相似文献
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例1.医生在给病人检查心、肺部疾病时,都要用听诊器进行“听诊”,其作用是(答案:减少声音的分散,增大声音的响度) 分析:“听诊”是医生用听诊器,对病人的心、肺部, 相似文献
5.
田宏乐 《中学物理教学参考》2008,(3):40
人教版实验教科书《物理》八年级下第九章“信息的传递”第二节“电磁波的海洋”用一节5号干电池和一个袖珍收音机演示电磁波的产生,笔者实际教学时发现,采用上述实验的效果不是很好. 相似文献
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初中学生在解答物理计算题时,由于初学物理,往往不顾公式的应用条件,不管计算过程有无物理意义,对公式采取拿来就用,只看计算结果的对错,这就造成了一些形似神离计算方法的问题,下面对这类问题作一个简要的分析.1直接用p=ρgh进行固体压强的有关计算例1.任何物体能够承受的压强 相似文献
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1990年4月25日,美国佛罗里达洲卡纳维拉耳角肯尼迪航天中心,上午8时43分,“发现号”航天飞机高唱赞歌,直上蓝天,将人类的慧眼——哈勃太空望远镜送上了太空.她是用已故的美国著名天文学家哈勃名字命名的,也是迄今人类送往太空的最大、最先进的望远镜. 相似文献
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