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1.
蒋文林  田家云  彭中 《军事记者》2005,(2):F003-F003
隆冬时节,北京卫戌区某团进行了严寒条件下野营拉练。为确保这项任务的圆满完成,该团对宣传鼓励工作十分重视,专门组装了宣传车,做到了团有宣传队,营有宣传组,连有宣传员。他们利用部队行军,休息等时机,反复宣传奋发向上,  相似文献   
2.
田家云 《考试周刊》2014,(37):55-55
<正>新课标明确规定,语文课程应注重培养学生的识字写作能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力,简言之,就是"听、说、读、写"四大能力。一般而言,这四种能力的比重是相当的,然而,我们在实际教学过程中往往只强调文本的阅读与练习,使学生不但不爱读书,而且对写作畏惧和厌烦。这样的困境总是困扰着语文教学。为了扭转这样的局面,在学生初进高一时,我和备课组老师便开始琢磨可行之策,即寻求一种能将阅读和写作有机结  相似文献   
3.
童真之乐     
田家云 《山东教育》2007,(7):110-110
生活在济南这个城市中,犹如沐浴在文化的海洋。平日里整天与可爱的孩子们打交道,看到他们那求知若渴的目光,自己也受到了鼓舞,尽量抽出时间不断地充电,丰富自己的生活,活跃学生的课堂。  相似文献   
4.
童真之乐     
说来奇怪,最近总喜欢怀旧,特别是儿时的趣事。每每忆起,顿觉周身畅快,神情愉悦,且感慨至极。自知这是种精神享受,享受的是——童真!数不清多少个不眠之夜,儿时的伙伴们,总是时不时地跑到自己眼前,在一起玩耍的情景就像自己导演的一出出戏,主角、配角、台词、动作,是那  相似文献   
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