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为了贯彻党的教育方针,促进学生德智体全面发展,近几年来,我校在抓好教学的同时,一直重视学生的群体工作,坚持经常开展“两操、两课、两活动”,取得一定成绩。一九七九年全市重点中学广播操评比获第三名,一九八○年全市中学广播操评比获第二名。在推行“国家体育锻炼 相似文献
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田家骅 《中国小学语文教学论坛》1985,(12)
诗有诗律,文有文法.作文之法也毫无例外地有其内在规律可循.《中学语文教学大纲》规定:“研究作文训练的途径、步骤和方法,使作文更有科学性和计划性.”近二年来,我曾在作文放学中,就记叙文的快速选题与构思,进行了一些探索和实验,并取得一些收效,现将其整理成文,以期抛砖引玉.在初等数学中,有点动成线,线动成面之说.这使我受到了启发.一篇记叙文不也是由许多点(信息点——材料)、线(思路——构思线),根 相似文献
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盛夏之季,我们拜访了特级教师陈东生.走进他的办公室,陈先生正在专心读书,尽管屋里闷热,但陈先生却端坐案前,神情十分安祥.“陈先生,”经这一唤,陈先生见到我们,便起身欢迎.我们一落座,顿时日出热汗。只见陈先生笑着递过湿毛巾,然后转身沏上热茶送到我们面前。“大热天喝热茶,岂不热上加热?”我们心中正在犹疑,陈先生说道:“热茶解热,清热消暑.”盛情难却,我们便呷了几口热茶.果然,身上不那么燥热了.我们想,香茶宜人,固能消暑爽身,但陈先生那句半认真半风趣的话,不是更能清神吗?语如其人,一句话使我们一见面便回忆起陈先生的教学风格和语言特色.大凡听过陈先生讲课或与他有过交往的人都有一个共同的感受:陈先生具有治学严谨,诲人不倦,待人以诚等良师的风度和气质.记得当年我们在南开读高中时,毕业前夕自由复习那些天,时间是最珍贵的,都恨不得找个最僻静的地方去念书.可是只要一听说有陈先生的辅导课,同学们就蜂拥而至,硬是把偌大的一个阶梯教室挤得满满的…… 相似文献
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快速成文法(之二) 一、快速成文法训练指要快速成文可分五步完成。不论在课堂上作文,还是独自课下练笔,要想快速成文,首先应有高度的时间观念,要有分秒必争的心态,即在60分钟内写出800字的文章来(1分钟写13-14字),争取3个月至半年的时间或练写10篇作文后,达到40分钟800字、50分钟千字文的水平(每分钟写20字),是完全可以实现的。其次是严格控制详略。该详写时,要恰到好处;该略写处,不多着一字,不多加一个标点符号。须知,找准目标,直奔中心(主题),不走弯路,方可径直、迅速达到目的地快速成文。具体训练方法是: 1.计时:如果在课堂上老师布置了文题或命意作文 相似文献
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一、快速作文思维训练指要之一——“五觉”训练“五觉”训练,就是我们每人对自己的五种感官的训练,即对眼、耳、鼻、舌、身的训练。如把每天用眼看到的、耳听到的、鼻子嗅到的……信息,记在大脑中,这叫内储信息;如把搜集到的信息记在本子上,这叫外储信息。每天搜集、记忆、记录,时间长了,信息量就会大大增加。一需要作文,立即根据拟题图,构思图,很快可连接有关信息成文。怎样才能获得信息呢?这需要随时随地观察、体验、思考、记录,而这最重要的第 相似文献
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一、快速成文法概说快速成文法就是潦草速记、串连信息。即以最快的速度,潦草地将构思、思路图上的信息点串连成文。正像古人所说:“夫人之立言,因字而生句,积句而成章,积章而成篇。”(刘勰《文心雕龙》)也可说是“缀字属(zh(?))文”的过程。但必须提高速度。开始可从60分钟600字练起——1分钟写10个字;逐渐缩短时间,增加字数,55分钟700字……到40分钟800字;50分钟千字文——每分钟20字为目标。潦草速记是快速成文的一种方法,是指习作者将头脑中的信息按思路用语言以极快的速度串连在一起,写在纸面上。具体讲就是,成文前紧扣文章的中心,串连点、线并且速记下来,很快构成一篇文章的草稿。只讲求将头脑中或构思图上的字、词、句、符号、略语等速记纸面,而暂不计较字迹的工整与规范,使文章“立”起来即可。 相似文献
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[应考题]1991年全国高考作文试题老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文。他举例说,比如,你可以把这个圆想象成一轮满月,然后以满月为重点,再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬,构成一个美丽的画面,再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。圆是可以想象成很多不同的物体的。请你根据这位老师的启发,把这个圆想象成另一物体,写成一篇200字左右的想象作文。(15分) 要求: ①不要再把圆想象成满月进行描写。②以一个圆的想象物作为描写重点,不要以陪衬物作为描写重点。 相似文献
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田家骅 《中国小学语文教学论坛》1983,(12)
有材料表明,半个多世纪以来,作文批改的状况是按照这样的规律演变的:因文而异,由简略到精细。现从一所近八十年历史的学校的作文批改为例,试析其得失所在。本世纪初,南开学校的语文教师是怎样批改作文的呢?据1916年南开毕业生、著名教授黄钰生老先生回忆,“错句错字,老师纠正。好句子,圈圈点点;有眉批,有尾批,这样的作文每两周一次”。(《天津文史资料选辑》八)对于优秀作文则批语较详。周恩来同志在南开三年级时(1916年)有一篇题为《或多难以固邦国 相似文献
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在命题作文中,审清题意是关键的第一步。像打靶的人在射击前,必须瞄准靶心一增,作文前一定得看准是“什么文体”、“写什么”、“怎样写”。要想审视准确、清楚,必须在短时间内(1至3分钟)考虑、思定三点:一、什么体裁——记叙文(一般散文还是抒情散文)、议论文(立论还是驳论)、说明文(事物说明文还是事 相似文献
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应用文快写法系列训练一、应用文快写法训练概说应用文又称实用文。顾名思义,这种文体应用广,实用价值大,这也就决定了“快写”的必要性。慢慢腾腾地写应用文会误大事;格式不对会出错;差一项没写会造成麻烦。因此写应用文就需要记住三个字:“快”“准”、“全”。具体说就是,写应用文时,要速度快,内容准,要素全。 1.速度快:要想快写,必须借助图象,即根据所写应用文的种类,画下图来,然后再填写有关内容,在准备好的框架——基本结构上填写内容,写 相似文献