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针对鲲鹏产业学院人才培养的课程体系与计算机大类专业课程体系的有效融合,以及学生应用能力培养的问题,本研究探索并构建了大类专业与产业教育融合的应用型高校鲲鹏人才培养模式。实践表明,该人才培养模式实现了鲲鹏产业学院人才培养的课程体系与计算机大类专业课程体系有效融合,促进了应用型本科鲲鹏产业学院的“培养服务鲲鹏计算平台软件适配、迁移和开发的应用型人才”目标的达成。  相似文献   
2.
本文设计了一款采用MC3361构成的新型调频接收机,主要优点是将双平衡双差分混频器、中频放大器、立体声解调器以及静噪电路、限幅放大器、积分鉴频器、滤波器、抑制器、选频电路和电容三点式本机振荡电路集成在一起.该接收机采用了二次变频的方法来提高镜像频率抑制比,提高了接收机的灵敏度,这样可增设多级高放电路而不受镜像频率的干扰.  相似文献   
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