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四是师范院校中文专业要改革教学,探索新型中小学语文师资的培养模式,切实培养出适应素质教育的优秀师资,从改革师范教育入手解决师资问题。针对学生素质差的现状,师范院校也有一个“补课”问题。要突出师范性,使学生具备扎实的教学基本功,如书写、说话、朗读等项基... 相似文献
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随着新型师生关系的建立和外语教学观念的更新 ,学生在英语教学中的地位和作用也有了新的内涵。充分认识学生在英语教学中的地位和作用对发掘学生的学习潜能 ,调动学生的学习积极性 ,提高英语教学质量有着重要的意义。一、确定学生地位的依据随着心理语言学的发展 ,人们开始研究影响外语学习的内部因素——学习者的学习模式。这显示了外语教学法从“怎样教”到“怎样学”的重心转移。那么 ,学生究竟应当如何学呢 ?要弄清这一问题 ,必须首先弄清楚英语学习者的特点。研究表明 ,英语学习者具有以下三方面的特点 :1.英语学习者在“语言学能”方… 相似文献
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中国的外语教学在一百多年里历经沧桑。但广大的外语教师却兢兢业业，不断探索，积累了丰富的外语教学经验，也总结出多种适合我国国情的有效的外语教学方法。在这些方法中，有些目前已被广泛承认，成为独树一帜的外语教学法。也有不少方法虽然未被正式确立为某教学法，但已有重大影响，并收到了很好的教学效果。刘振海先生创立的“中学英语二十四字整体教学法”（超前集中，整体掌握，强化训练，习题精做，学一带四，课外拓宽）就是一个初见成效的符合中国国情的高效率英语教学法。一种外语教学方法怎样才能称得上一个独立的外语教学法，对… 相似文献
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加强外语学习策略的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用有效的学习策略不仅有利于学生减少学习的盲目性,提高学习效率,还有利于提高他们学习的自主性,为日后的终身学习创造条件。同时,在外语教学中注重培养学生的学习策略,符合以学生为主体的教学思想的要求,也体现以人为本的素质教育精神。因此,外语教学中加强外语学习策略的研究是非常必要的。 一、外语学习策略研究的出发点 教育研究领域中长期以来以教师为出发点的教学研究,已逐渐转向了学生。 20世纪 60年代,美国的布卢姆 (Bloom)提出了典型的以教师为中心的理论模式。在他看来,学生学习成绩的好坏几乎完全由教师决… 相似文献
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目前,中学英语教师的继续教育正在逐步开展起来。在这一面向２１世纪的巨大工程中,课程的开发是一个值得重视的问题。依据“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针和国家有关教育、教师的法规,笔者认为,中学英语教师继续教育课程的开发应注意两方面的问题：一、英语教育学英语教育学是学科教育学的一种,它除涵盖过去“英语教学法”的内容之外,还应包括以下几方面：１教学指导思想中学英语教育和英语教学的指导思想,对中学英语教师来说,至关重要。外语已和语文、数学一道,被列为中学三大基础学科。中学生学习外语并不只是… 相似文献
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田式国 《山东教育学院学报》2002,17(3):32-33
本从中学外语教学的实际出发，指出中学英语单词教学的三个基本方面是：单词音、形的教学；单词记忆的教学；单词语义、应用的教学。单词音、形数学的关键是掌握拼读规则，单词记忆的数学应正式纳入教学并根据单词记忆的规律采取种种教学方法，单词语义、应用的数学重在熟练，其中让学生做到“冲口而出”是实际操作中的重要要求之一。 相似文献
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五、综合型课文教学 全日制高级中学英语教学大纲指出，在高中阶段继续加强语音、词汇和语法基础知识教学和基本技能训练的目的，是为了指导学生更好地进行语言实践，培养实际运用语言的能力。只有学生尽可能早一点地、多一点地参与到真实的而不是“造”出来的、适应他们要求的而不是强迫他们进行的语言实践中去，实际运用语言的能力才可能早一天地、好一点地培养出来。选自当今英文报刊（包括电视、广播、网上信息等）或经典英文原著片断的综合型课文（不限于书面的、文字的），正是学生语言实践的真实对象。国内外大量教学实践和实验… 相似文献
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简论我国的外语教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
面向21世纪,我国的外语教育事业任重而道远.虽然在建国以后的50年里,无论是高等外语教育,还是中小学外语教育,都得到了很大的发展,但毋庸讳言,外语教育教学在教育管理、教学环境、教学理论、教学方法和教学质量等方面都远远不能满足21世纪国际竞争和我国现代化建设的需求.我们必须在认真总结经验和教训的基础上,在国家有关部门的领导和支持下,紧紧依靠广大外语教师,发挥各有关方面的作用,大力推进外语教育教学各个方面的改革.为此,笔者在认真总结我国外语教学经验、教训的基础上,对我国的外语教育教学改革提出以下几点原则性的建议. 相似文献
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在外语教学中如何认识和处理目的语和本族语的关系是一个非常重要却又是非常复杂的问题。正确认识和处理这一关系直接影响到外语教学的效率。专家们对此作了许多研究，但至今没有定论。本文拟从英语教学的实际出发，就该问题谈一些粗浅的认识。一、外语学习中本族语的影响不可避免我国的英语始学者绝大多数是学生，而学生中的始学者又以初中学生为最多。从小学始学英语的学生也有，但为数较少。高中学生始学英语的目前已不多见。成人中也有少数人在工作中始学英语。由此看来，最有研究价值的还是从初中始学英语的学生。初中学生在始学英语时… 相似文献