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美国职业技术教育的创新融资模式运用了"社会影响力债券"和"为成功付费"的融资组合,实现了两者优势互补。社会创新融资模式在设计理念、基本原理和具体操作上更加符合职业技术教育特点,推动了职业技术教育的公私合作模式变革和转型升级。在创新融资模式运行中,人力资源与劳动就业部门的协调和联结作用尤为关键,全方位的数据和信息服务承担着重要角色,同时最大程度上对地方政府、学校与社会机构进行放权和赋能,这些做法共同形成了以融资为主线的公私合作新格局。 相似文献
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劳动是创造和分配社会财富的基础,而中国社会在实现劳动创造财富的同时却忽视了劳动在财富分配中的地位和作用,由收入分配引起的各种社会问题也深刻地影响着社会的发展.为此,国家提出提高劳动收入占比政策,力图改变收入分配不合理的困局.教育是提高劳动效率和提升劳动复杂程度的重要手段,在财富创造和分配中具有重要地位和作用,因而在国家实施提高劳动收入占比政策中教育也应该是大有所为的.要使教育发挥好促进收入分配合理化的作用,国家和教育部门须在端正教育思想、协调完善政策和规范引导办学行为等方面采取必要的措施. 相似文献
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仪式具有思想政治教育的价值,它可以呈现思想政治教育内容,丰富思想政治教育的载体,并能提升思想政治教育效果.然而在仪式中存在诸多矛盾,阻碍了仪式思想政治教育价值的实现.在众多的路径选择中,通过对仪式种类进行筛选整合并对仪式过程进行设计,可以促进仪式思想政治教育价值的实现. 相似文献
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阅读教学一直是语文教学的重要组成部分,是提高小学语文教学质量的关键所在。然而,在传统教育思想的影响下,阅读教学往往得不到应有的重视,导致其无法发挥自身的教育价值,这就在很大程度上束缚了学生的思想,阻碍了学生潜力的发挥。为改变这一现状,笔者结合自身的教学实践,对小学语文阅读教学进行了详细的探讨,以期与广大同仁共勉。 相似文献
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教育经济学的核心主题及其体系研究 总被引：5，自引：0，他引：5
总结教育经济学核心主题并架构体系,应以方法论为基础,以“人的发展”和“为人”为目的,解释和探索教育中的经济问题及具有经济学意义的教育问题。教育经济学内容根源于教育过程中具有逻辑联系的3个问题,从对这些问题的回答中可以提炼出教育经济学核心主题并形成体系,以此丰富教育经济学内容体系、梳理研究线索和拓展研究视角。 相似文献
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知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣对于学生来说,是他们学习的动力和源泉。在小学语文教学中,要想让学生愿学、乐学,首要的一点就是激发和培养他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,进而提高他们的学习效果。因此,培养小学生学习语文的兴趣,应当成为语文教师的教学任务之一。 相似文献
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高等学校办学中的混乱有多方面的原因,既有政府的失灵,也有体制的困境,更有办学者自身的局限.针对这些原因所构建的办学标准可以治理现阶段办学中的诸多问题,促进高等教育的发展.设立办学标准应以科学的思想为指导,并使以学生为本和提高效率贯串于标准设计之全过程.办学标准必须反映办学活动的共同属性,在整体完备性和可操作性的基础上注重检测方法的最小化成本的可能性及其执行机构的相对独立性. 相似文献
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规制是政府采取的矫正市场失灵的行为,有收紧、放松和激励等形式.教育的产业地位、教育中的市场失灵以及教育的自然垄断性是规制理论可以应用于教育领域的基础.应当深入理解规制在教育中的运用基础,利用规制变迁的规律,加强规制的供需与成本收益分析,有针对性地采取放松、收紧和激励的规制方式. 相似文献
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成人教育对于促进民族地区经济社会发展意义重大。民族地区在发展成人教育的过程中既有教育发展的一般问题,同时也有许多自身的特点,分析民族地区成人教育发展的特点有助于指导这些地区制定相应的发展策略。 相似文献