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不同的学生有不同的思维方式、不同的兴趣爱好以及不同的发展潜能。在教学中注重学生独立运用教学知识思考与创新的意识,允许学生思维方式的多样化。坚持两个原则:学生能自己说出来的,教师不引;学生能自己学会的,教师不教,培养学生的自主学习能力。  相似文献   
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