排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
江泽民在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中高举马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜,丰富和发展马克思主义的理论思维,提出创新的理论思维概念,提升党成熟的标志,提出培养创新理论思维能力的科学方法。并运用创新的理论思维对我国经济、政治、文化、社会发展中一系列重大问题进行研究,形成了以“三个代表”重要思想为标志的马克思主义在中国发展的最新成果。 相似文献
2.
3.
作为党改革开放30年新历史时期的不同阶段新鲜经验总结的邓小平理论,和中国特色社会主义理论体系之间呈现开创和发展的紧密联系。具体说来,邓小平理论从纵向和横向上开创了中国特色社会主义理论体系,成为其开创篇章;不断发展的中国特色社会主义理论体系从各个方面丰富和发展了邓小平理论,体现最为明显的是在12个方面理论内容的拓展,映射出了30年来理论自身的发展。 相似文献
4.
田歧瑞 《河南科技学院学报》2012,(11):58-61
近十年来,学者对"网络语言"的概念界定较为丰富,但"网络语言"的面貌实质仍不够清晰;网络语言的形成是以互联网络不同语境及其语用特点的存在为基础的。划分语境、分析每种语境的语用特性,对厘清"网络语言"的概念至关重要;"网络语言"仍然具有传统语言的本质特征,其区别于传统语言的最大特征在于通过不同的网络语境,使语言形式和承载精神极度扩张直至规模化共鸣效应的形成。 相似文献
5.
中国特色社会主义理论体系的历史建构和前景展望 总被引：1，自引：0，他引：1
十七大提出的中国特色社会主义理论体系是改革开放后马克思主义中国化一切理论成果的有机融合、辩证统一。这一理论体系的形成经过了一个漫长的过程,从党的十一届三中全会到党的十五大属于归纳建构阶段,十五大后到十七大属于深入总结和丰富发展阶段,最终提出于党的十七大。中国特色社会主义理论体系将随着时代发展而不断丰富,为马克思主义中国化不断开辟广阔前景。 相似文献
1