以医德教育为核心的医学研究生社会实践模式的建立     

田润平等 《学位与研究生教育》2014,(2):31-34

以医德教育为目标,结合北京中医药大学近年的实际工作,通过建立三个层次,把握两个时间,协调两个领域,面向两个群体,实现研究生“认知-情感-行为-习惯”的双向互动,建立了以医德教育为核心的社会实践干预模式。  相似文献   

防止漏报信息的网页设计     

余学杰  沈俊辉  张红  田润平 《中国科技信息》2011,(11):114-115

防止漏报信息网页设计研究的目的是要找到控制考生填写所有数据的网页制作方法。研究中使用了逻辑运算的方法,寻求保证逻辑值为真的网页结构设计。研究的结果是找到了控制考生填写所有报名数据的充要条件。根据这个充要条件得到结论,只要充要条件成立,则可以保证考生填写了所有的报名数据,并且网页的设计方式并不是一种形式。  相似文献   

论层级内化模式的构建——以医学院校为例的研究生学术道德教育模式初探     

傅骞  田润平  陈静漪  朗爽  谭曦  张靖  谷晓红 《教育与现代化》2012,(6):24-27

学术道德教育的意义不仅在于促进学术规范,更影响着学生价值观和品质的建立,贯穿学生发展始终。然而目前高校学术道德教育存在或未融入教育教学大环境,或方式单一、不系统连贯的问题,不符合道德教育的一般规律。本文以内化理论为基础,运用心理学特点,结合实际操作,尝试提出“层级内化”这一新的研究生学术道德教育模式,并从背景、理论基础、理论模型、应用等方面给予全方位介绍,分析总结其优势。  相似文献