充分发挥思想政治理论课教师在构建和谐校园中的作用     

王国强  何伟纲  田爱梅  冯世斌 《科教文汇》2008,(20):12-12

推进和谐校园建设是构建社会主义和谐社会过程中摆在高校面前的一个重大课题,思想政治理论课教师在构建和谐校园的作用具有“主力军”优势与作用,充分发挥思想政治理论课教师在构建和谐校园中牙作用着重从领导班子对思想政治理论课高度重视;学校政策导向上对思想政治理论教师的倾斜;多方面支持鼓励思想政治理论课教师自身综合素质提高等方面着手。  相似文献   

提高企业员工的思想政治教育的若干问题     

田爱梅 《现代企业文化》2012,(3)

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高校开展弱势群体思想政治教育工作的对策     

王国强  田爱梅 《教育理论与实践》2009,(21)

高校弱势群体是社会弱势群体的一部分,是高等教育发展过程中必须面对的一个重要问题。关注高校弱势群体大学生的健康成长,是高校思想政治教育工作的重中之重。高校思想政治教育工作对弱势群体的教育和疏导应重点做好以下工作:一是改革现行教育制度,注重对学生人文素质的培养;二是关注弱势群体,给予其更多的情感关怀;三是开展心理咨询,对弱势群体进行适当的心理疏导;四是要鼓励弱势群体大学生进行自我教育;五是社会、家庭和学校要全方位配合,形成合力。  相似文献   

论地方大学生入伍后的角色转换与调适     

王国强  王国芳  田爱梅 《运城学院学报》2008,26(3)

大学生入伍,意味着大学生的角色将变为军人角色.在新的角色之间势必存在着一些矛盾:艰苦生活与惯于舒适的矛盾,讲奉献与计得失之间的矛盾,严格纪律与自由观念之间的矛盾,部队所需与自己所学之间的矛盾.这些矛盾需要进行角色调适,部队领导要帮大学生树立信心,认识到位,实现角色顺利转换.  相似文献   

语文教学中的创新教育     

田爱梅 《山西教育(综合版)》2008,(6)

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是信息时代的一个显著标志,也是现代人应该具备的素质。信息时代的核心是培养人的创新素质。教育是知识传播、创新和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。作为一名语文教学第一线的教师,如何开展创新教学、培养创新人才是迫在眉睫的研究课题,也是时代赋予我们语文教师的重任。那么,我们如何奏响创新的主旋律,激发学生的创造性思维?下面是我在语文教学中的几点实践与探索。  相似文献