全文获取类型
收费全文 | 2507篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 24篇 |
专业分类
教育 | 1827篇 |
科学研究 | 270篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 176篇 |
综合类 | 49篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 203篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 33篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 29篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 72篇 |
2014年 | 153篇 |
2013年 | 110篇 |
2012年 | 99篇 |
2011年 | 140篇 |
2010年 | 143篇 |
2009年 | 138篇 |
2008年 | 146篇 |
2007年 | 176篇 |
2006年 | 158篇 |
2005年 | 159篇 |
2004年 | 123篇 |
2003年 | 113篇 |
2002年 | 111篇 |
2001年 | 83篇 |
2000年 | 86篇 |
1999年 | 66篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 2篇 |
排序方式: 共有2540条查询结果,搜索用时 0 毫秒
2.
课改前,关于计算教学的议论有许多:——我国学生的计算能力是全世界最好的,还要改什么呀?——我们不需要那么快的计算速度,数学计算不是耍魔术.课改后,对计算教学的议论也是纷纷:——课改后,小学生的计算能力下降了许多.——计算器进入课堂后,学生不会笔算了!种种关于计算教学的议论不绝于耳,孰是孰非,一时难辨.但是,问题终究还是要解决的.《数学课程标准(实验稿)》对此做了一些努力,比如,在计算教学的内容上作了些调整,对繁难的计算进行了删减,对计算的速度要求降低了些.但是,经过几年的实验,发现学生的计算能力不如从前了,又招来了非议.这… 相似文献
3.
申世宗 《中国教育研究与创新》2005,2(7):104-105
科学在进步,社会在发展。在教育方面,要求进一步更新教育观念,提高教师素养。教育在不断地寻求新的发展方向,教学方法也应并步同行。在日常的工作与学习中。我发现在语文教学方面.存在下列问题有待改进。 相似文献
4.
徐冬青 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(Z1)
推荐理由 现代民主社会的基本特征是公共空间的形成,即以公共舆论为先导,强调程序意识、形式合理的运作规程,进而追求理性化、契约化与合法化的公共生活。 班级是构成社会组织的基本单位,同时作为未来社会公民的摇篮,民主化的班级生活是社会组织进步的有力的变革力量。按照民主的理念重构班级的生活空间,不仅是现代学校制度变革的基本方向,而且由此而孕育的具有自主人格的未来公民,必将成为推动社会文明进程的积极维护者与能动建设者。 相似文献
5.
新《语文课程标准》中指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须倡导自主、合作、探究的学习方式。许多同行都在孜孜不倦地探索,力图让自主学习在语文教改的百花园中成为一道亮丽的风景线。但调查中发现,目前语文教学中"自主学习"方面出现了不少误区,主要体现在把"自主学习"当成"自己学 相似文献
6.
一、在各个环节上,培养学生的创新意识 在体育教学中,教师要调动学生的积极性,要突出以学生为主体,使学生在学习知识、技术、技能的过程中,不断加快发展自身的主动性。教师要重视教学目标对培养学生的创新意识的导向功能。其中,既要有认知目标,更要有创新精神、创造性思维、创造能力的培养目标。因此,在体育教学中应该多给学生一定的空间,提供更多的思考探索的时间, 相似文献
7.
8.
9.
浅议新世纪少年儿童图书馆馆藏文献资源建设 总被引:3,自引:0,他引:3
周冬青 《图书馆工作与研究》2001,(5):76-78
21世纪少儿文献信息特点发生了变化,传统馆藏建设面临挑战,在挑战传统图书馆的同时开拓新的研究领域,确立适应新世纪发展需要的文献资源建设,既发展传统图书馆,又开发网络资源,科学合理配置文献资源。 相似文献
10.