用科学的发展观指导高校建设   总被引：5，自引：0，他引：5  

申建军 《中国高教研究》2004,(8):19-21

用科学的发展观指导高校建设,应当树立全面为学生发展着想和为学生发展服务的观点,要为教师的发展创造条件,要满足师生的全面需要。对学校自身来讲,要注重全面、协调、可持续发展,要与经济社会发展相适应。  相似文献   

大学新生词汇学习策略调查研究     

申建军 《南京晓庄学院学报》2011,(4):54-57,123

该文通过问卷调查的形式,研究了非英语专业大一学生的词汇学习策略使用情况,并对比了男生和女生词汇学习策略的差异。结果表明：学生的元认知策略和社会／情感策略运用不够;相对男生而言,女生是更多更好的策略使用者。  相似文献   

什么叫“没意思”     

卢丽梅  申建军 《军事记者》2007,(10):66-66

河南陕县"7·29"透水事故后,69名矿工被困在井下。消息传开,各路媒体的记者蜂拥而至,一时将事件"炒"得沸沸扬扬。然而,当抢险工作告捷,第69名矿工在救护人员的搀扶下走出井口时,许多记者却不约而同地散去,理由是受困矿工全部获救,呆下去没意思了。  相似文献   

基于Internet实时视频流的流媒体系统构造     

于洪  王春腾  王世运  申建军 《中国现代教育装备》2010,(1):25-28

本文针对流媒体应用的实时性要求和当前Internet带宽不足的矛盾,利用流媒体数据中重要性分布的非均匀,从带宽预分配、流调度、丢包处理、错误处理等多方面进行非均匀的QoS控制策略,保证重要数据的实时性。为了预防拥塞,本文在流控制中使用了早期警戒的方式,在拥塞真正形成之前就开始减少发送速率,以较小代价避免拥塞。  相似文献   

以党的建设推动和谐校园建设   总被引：3，自引：0，他引：3  

申建军 《北京教育(高教版)》2006,(10):18-20

我国目前的高校总体是和谐的,但也有少量不和谐的情况或潜在的倾向存在。破解这些难题最重要的途径是以党建工作推动和谐校园建设,为此,要实施“核心工程”等6项工程,以党员和党的基层组织的先进性推动学校发展。  相似文献   

季铵盐在取代反应中的应用     

孙喜龙  申建军 《河北北方学院学报(社会科学版)》1996,(5)

讨论了季铵盐在有机取代反应中的相转移催化作用。阐明了应用季铵盐时的反应条件。  相似文献   

政府规制企业实施生态旅游环境保护规划的博弈分析     

申建军 《科技创业月刊》2009,22(4)

由于环境保护机制缺失,导致我国"生态旅游离生态更远"的尴尬现实.本文假定政府出台相关法律法规规制旅游企业制定并实施生态旅游环境保护规划,构建政府和企业的博弈模型,从政府规制角度对企业制定和实施生态旅游环境保护规划的行为进行分析,得出博弈双方的均衡战略:政府执行有效监管,对不实施环境保护规划的企业制定适当的惩罚力度,就可以促使企业自觉实施生态环境保护规划,从而证明政府规制企业实施生态旅游环境保护规划能取得很好的效用.  相似文献   

坚持六个“突出”搞好党员先进性教育活动     

申建军 《北京教育(高教版)》2005,(9):10-12

国家基础教育课程改革为教师带来了主动发展的空间和机会。地方课程、校本课程的开发，教学方式和学习方式的变革，研究性学习的深入开展等，促使教师的角色发生了根本的改变。教师们投身课程改革的热情高涨，在教学第一线主动探索着、实践着，同时也在深深地思考着。但一个必须面对的现实是，由于考试改革的相对滞后，造成教师们一方面要实践新课标、新大纲，另一方面还要在中考和高考中出成绩，有人说：“我们是轰轰烈烈迎课改，扎扎实实搞应试。”许多教师感到负担不是减轻了，而是在原有的基础上加重了。  相似文献   

坚持“十个注重”构建和谐校园     

申建军 《北京教育(高教版)》2007,(4):21-23

在贯彻落实党的十六届六中全会精神的过程中,大家普遍感到不能以空洞的表态或决定来走形式、搞应付,而应有扎扎实实的落实措施和找到落实的着眼点、着手点。经过一段的工作实践,我们初步认识到,在高校构建和谐校园,要从坚持“十个注重”做起。  相似文献   

形成性评估对大学英语网络自主学习的促进作用     

申建军 《南昌教育学院学报》2010,25(1)

大学英语网络教学改革已实施多年,然而在实践中如何提高大学生网络学习效率却始终是一个难题。以学生为中心的形成性评估注重对学习过程的评价,较之传统的评价模式,它更能全面、客观地评价学生的学习,因此有助于提高大学英语网络学习效率。  相似文献