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"卓越工程师计划"是由国家教育部提出的重大计划,旨在于培养国内实践型工程人才,通过改革工程专业课程设置、突出实践课程、创新授课方式深入推进校企合作,强化企业实习环节、完善毕业设计环节及考核方式等方法培养未来的卓越工程师。本文是根据"卓越工程师计划"的培养大纲来探索课程教学改革,并以安阳工学院土木与建筑工程学院"卓越计划"为例进行简单分析,以便总结经验,更好地实现人才培养目标。 相似文献
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建筑工程这一专业的基础课程知识,在模块上和教学上都应该进行改革,进行教学模式的优化,立足现实,找出传统教学模式的不足,抓住主要矛盾,逐步解决次要矛盾,进一步深化我国建筑工程专业的教育体制,完善相关的教学内容,促进学生全面发展,进而培养综合型人才。 相似文献
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