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现代教育重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养、个性充分的发展,这也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋势。这就要求班主任的工作要突破传统的"管理"二字,要从经营的角度来从事班级建设。因为经营不仅仅是管理,而是以管理中使学生的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实。把握好刚柔相济才能在班级经营中收到长效。 相似文献
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一、解读《普通高中历史课程标准》(以下简称新课标)
1.以人为本.培养人文素养新课标明确了高中历史课程的性质,是培养学生的历史唯物主义观点,以认识人类历史发展的进程和规律,促进学生全面发展。由此可知,学生人文素养的培养是根本落脚点。 相似文献
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