托班精细动作区活动实践探索     

申珂 《学前教育》2011,(9):24-25

区角活动种类很多,其中精细动作区可谓别具一格。精细动作也叫小肌肉动作,主要是指手的动作,它的发展是一个从整体到分化、从不随意到随意、从不准确到准确的连续过程。而精细动作区是以个别教育的方式去开展的,幼儿以个别化、自主化的活动方式,在游戏背景的支撑下,积极参与,使原本枯燥乏味的精细动作训练,成为能满足幼儿需求的主动学习过程。总体来看,区域活动更适于促进幼儿精细动作的发展。本文立足幼儿园托班教学实践,探讨精细动作区的设计。  相似文献   

论我国财产保险营销改革     

申珂 《开封教育学院学报》2007,27(1):31-33

目前营销体制的主要特点是新型销售渠道的重要性提高，传统直销模式受到严峻挑战。因此营销体制改革应从以下方面着手：制定总体战略；产品开发；完善考核和激励机制；教育和培训；引导和监管；不断开拓新的营销途径。  相似文献