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学习·借鉴·创新──浅谈幼儿音乐欣赏教学白亚琢音乐教学中,音乐欣赏活动历来都是幼儿园音乐活动中最棘手的一个环节,主要表现为幼儿在音乐欣赏活动中往往处于“无事可做”或“有事想做而不能做”的境地。那么,如何使幼儿在音乐欣赏活动中由消极接受转为积极参与呢?...  相似文献   
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