高职软件技术专业学生职业素养培养探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐洪祥  郑桂昌  岳宗辉  白伟杰  赵华丽  吴跃飞 《辽宁高职学报》2007,9(9):97-98

加强软件技术专业学生的职业素养,是提高他们的就业竞争力的有效途径,更是高职软件技术专业培养的目标之一。高职院校通过入学教育帮助学生树立远大的职业理想,通过职业规划设计实现学生的职业理想,通过礼仪教育提高学生的交际能力,通过道德教育加强学生的职业道德素质,通过团队合作加强学生的沟通能力,通过就业指导更新学生的就业观念。  相似文献   

小学生语文阅读障碍的元认知技术干预     

白伟杰 《中小学心理健康教育》2014,(22):33-34

元认知干预技术是着眼于改变学生潜意识心理结构的临床心理干预技术。由于其能够诊断学生出现问题的潜意识心理因素,重塑潜意识心理结构,因此在解决学生问题时不易出现"旧病复发"现象,且容易促进其所获得的积极知识观念、态度行为等性格化。运用干预程序来解决抑郁症、神经症和中学生、大学生的较严重的学习障碍、人格障碍等,可以取得显著的效果。那么,小学生身上经常出现的  相似文献   

浅谈高职高专院校C语言的教学     

白伟杰 《河北软件职业技术学院学报》2007,9(2):47-49

高职高专院校C语言课程理论性强,概念性强,抽象而且复杂,在教学过程中要注意的问题主要有:明确授课思路,注意授课过程,上好理论课的同时上好实验课,加强实践教学环节.  相似文献