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“金属材料与热处理”是技校理论教学课程中一门与生产实践联系比较密切的课程,而且这门课内容庞大,枯燥,抽象,难理解,基本概念多,逻辑性不强,尤其是“铁碳合金相图的建立、识读、应用”等几个知识点较难理解和掌握,而教师对这部分知识在教学过程中也常常出现很难讲明讲透的现象。 相似文献
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