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不同类型的问题引起学生思维的复杂程度是不相同的，对学生的思维发展水平要求也不一样。好的问题除了在内容上能够有利于学生掌握知识外，更为主要的是在形式上要能引起学生积极思考，这是教师课堂提问能否成功的关键。 一、容易引起学生思考的问题的特征 一般说来，容易引起学生思考的问题在形式上有这么三个特征： 1问题要有答案，但答案不直接 所谓不直接不是说没有明确答案，而是答案不是现成的，至少学生不思考是无法从教材中直接找到明确答案的，而且要让学生通过思考能够回答得上来。换句话说，就是要让学生思… 相似文献
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唐寅是我国明朝时江南著名的才子,关于他的传奇故事民间流传很多,其中最为人们熟知的是唐伯虎点秋香——三笑姻缘。在程瞻庐著的《唐祝文周四杰传》一书中,其中有一章内容是叙述唐寅是如何进行教学的,读后耐人寻味,很有启示。 唐寅为秋香三笑留情屈身为仆,进入华相府国作了华相国两个公子的书童。华相国为了使两个儿 相似文献
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<正>传统的学习方式以被动性、接受性为主要特征.导致人的主体性和主动性不能得到充分发挥。新的课程改革关注学生在学习过程中的主体地位,增强学生的创新意识和实践能力,倡导学生的自主学习和探究学习。 相似文献
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本文从跨学科视角出发分析中小学人工智能骨干教师跨学科教学的必要性和未来趋势,在此基础上探讨了人工智能骨干教师跨学科培养的特点,提出了中小学人工智能骨干教师培养的策略,希望为全国中小学人工智能骨干教师队伍建设提供借鉴。 相似文献
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白建林 《中小学信息技术教育》2012,(3):82-83
随着互联网规模不断扩大,功能不断增强,网上的视频资源也越来越丰富。不同职业、不同层次的人们,每每从网上发现自己期待已久的视频片段,无不产生把它下载下来的冲动。是的,一段经典的视频资料,可以用于电视纪录片的编辑制作,也可以用于教 相似文献
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传统的分布式能源运行在线监测方法对于高维非线性数据,存在判别数据能力较差,采集时容易出现数据混淆现象.为此,设计多状态下分布式能源运行在线监测方法.利用Labview提供的选项卡控件采集分布式能源运行数据,通过构造的最优分类面分类处理运行数据样本,确定合适的核函数,使线性决策函数保持稳定,分类完成后,通过选项卡控制分布式能源运行参数监测界面完成监测.测试结果表明:对于高维非线性数据,与传统的监测方法相比,该监测方法不同的数据区域之间没有出现交集,未发生数据混淆现象,数据判别能力较强,适合应用在分布式能源运行在线监测中. 相似文献
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目前,视频显示模式的发展有两个很重要的趋势:一个是从标清到高清的发展,图像的分辨率会越来越高;另一个是让观众产生强烈"临场感",实现立体视觉体验的3D技术。3D视频技术,将会是未来很长一段时间内视频技术发展的一个重要趋势。电视机作为视频再现的主要设备,其显示器件也由早先的黑白显像管发展到彩色显 相似文献
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