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《数学课程标准(实验稿)》提出这样的教学建议：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学知识活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物，思考问题，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望。”由此可见，联系生活实际，关注学生基础，对学生感悟知识，建构新知有着十分重要的意义。本文就此谈谈自己的做法。 相似文献
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本文通过呼和浩特市供电局推行内部模拟电力市场运作工作的实践，总结出一套切实可行的现代企业管理办法，为提高电力企业的经营管理水平做了有益的探索。 相似文献
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正随着经济社会的发展,信息化的加速,档案大数据的到来,历史档案数字化的加剧,对档案业务指导工作提出了更高的要求。笔者通过对档案业务指导工作的特点进行分析,提出:档案人员要做好档案业务指导工作必须与时俱进。特别是业务指导人员要不断学习,不断更新知识,提高自身素质,改变传统的工作方法,以适应档案工作的不断变化,从而更好地做好档案业务指导工作。 相似文献
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白志英 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
我国裱画历史悠久、经验丰富、技术纯熟，具有鲜明的民族特色。书画和碑刻拓片必须经过装裱才便于收藏、保护、流传和欣赏。历代传世和出土的书画与拓片珍品，或者由于原裱不佳，收藏保管不善而受潮发霉，糟朽断裂，虫蛀鼠咬，或者由于在流传过程中被撕断、裁割，或者由于长期埋于地下朽烂叠粘而破碎不堪。但不管怎样，这些作品一经重新精心的装裱，则犹如枯木逢春，返本还原，使它们能长期保存和利用，一些珍贵书画文物也因此而不致湮没失传。可见装裱技术在文物保护工作中具有重要的作用。为此，广西师范大学历史与信息学系设立了新高职“… 相似文献
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《数学课程标准(实验稿)》提出这样的教学建议:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学知识活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物, 相似文献
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