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1.
把新科技成就引入化学教学的尝试山东临沭县一中(276700)白映霜,白映德92年高考化学试题中,引入了科学家最近研制的碳的新同素异形体——C60。引入这一内容的目的,不仅在于考查学生的知识迁移能力,同时也启迪教师要重视把科技新成就引入化学课堂教学。当...  相似文献   
2.
例题:有两个密闭容器A和B,A容器有一个移动的活塞能使容器保持恒压,B容器能保持恒容。起始时,向这两个容器中分别充人等量的体积比为2:1的SO_2和O_2的混合气体,并使A和B容积相等。在保持400℃的条件下,使之发生如下反应2SO_2 O_2(?)2SO_3,请填空:①达平衡时所需要的时间,A容器比B容器化学平衡____。A容器中SO_2的转化率比B容器中____。②平衡后,A容器中混合气体的平均分子量比B容器的。  相似文献   
3.
化学设计性实验题例析   总被引:1,自引:0,他引:1  
设计性实验题应遵循以下思维过程:实验目的→原理→反应物→仪器装置→操作→现象→结论→作用意义.着重考虑如下问题:实验目的是什么?实验是根据什么性质和原理?实验所用反应物的名称、状态、颜色怎样?有无毒性?有关仪器的性能注意、规格,使用方法、适用范围怎样?有无替代品?有关操作顺序、注意事项或操作错误的后果怎样?实验现象的观察、记录和结果处理应注意什么?可得哪些直接和间接的实验结论?  相似文献   
4.
’92年高考化学试题中,引入了科学家最近研制得到的一种新物质——C_(60°)这内容引入的目的,不仅仅在于考查学生的知识迁移的能力,还有意启迪教师要重视将科技新成就引入中学化学课堂教学。当今科技发展迅猛,化学界的新成就层出不穷,日新月异。化学教科书即使年年修改,也无法跟上形势的发展。教材总是落后于形势的。要改变这种状况,使化学教学跟上形势、教师就要注意从报刊、广播、电视等渠道索取科技成就的新信息,及时地,适当地结合教学介绍给学生,以便更有效地激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,让学生尽早了解当今科  相似文献   
5.
6.
例1 浅绿色的Fe(NO3)2溶液中存在着如下的平衡:Fe^2+2H2O=Fe(OH)2+2H^+若往此溶液中加人盐酸,则溶液的颜色( )  相似文献   
7.
在近年的高考化学试题中,为了突出对学生能力的考查,出现了新情境题(即信息给予题),这类题目要求学生在已有知识的基础上,根据提供的新信息来学习新知识,并创造性地解决新问题.可是有些同学做此类题时不认真分析所给信息,只是“照葫芦画瓢”,简单的机械模仿,结果造成解答错误.  相似文献   
8.
1.陆地上爬行的螃蟹为什么要吐沫?螃蟹是生活在水中的动物,它和鱼一样是用鳃进行呼吸的,与鱼不同的是它的鳃长在脑部的两侧,由头胸甲覆盖着。螃蟹在水中呼吸时,水从鳌足和步足的基部进入鳃中,氧气和二氧化碳在鳃内完成气体交换后,水又从口的两边吐出。螃蟹到陆地上觅食或爬行时,它的鳃可以储存大量的水分,以保证它短时间内呼吸的需要。但是由于螃蟹的鳃和空气的接触面积加大,吸入的空气过多,鳃里面的水分就会和空气一起被吐出来,形成一个个的小气泡,许许多多的小气泡在口前堆积就成了白色的泡沫。这些泡沫不断地破裂时,还会发出“扑扑”的声…  相似文献   
9.
病毒是一类特殊的微生物,它不象细菌、放线菌、真菌等一般微生物那样有细胞结构。平常寄生在人、动物、植物和细菌里。它是具有固定形状的极微小的有机体,所以只有把它放在电子显微镜下放大好几万倍才能看到它的真面目。病毒的形态多种多样,有球形的,杆形的,还有蝌蚪形的。病毒的外壳是蛋白质,核心是核酸。构成球形外壳的蛋白质,其分子连接方式犹如人的60只左手的形状,以张开的手之间,指  相似文献   
10.
跨学科的综合题立意新颖,构思独特,联系实际、注重基础、即充分体现了学科之间的联系,又较好的考查了学生思维的灵活性和严密性.下面通过几例说明此类题的常见题型及解题方法.  相似文献   
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